スクールライフ

１年生が学級活動で防災教育について学びました。

この日の授業は、行田市が作成した「洪水ハザードマップ」「内水ハザードマップ」「地震ハザードマップ」「地域総合危険度マップ」等を活用して、学校の周辺や自宅の周辺が地図上でどのように表示されているのかを確認しました。

また、いつどこで発生するかわからない災害に対して日頃からどの要№備えをするのか、災害が発生したら自分がどう行動したらよいのかを仲間どうしで想像しながら話し合いました。

今回は、不在の社会科係に代わりを進んで快く引き受けてくれた２ 年生男子が受賞しました。

１年生が、国語の授業と連動して古文に親しむとともに、百人一首かるた競技をとおして他クラスとの交流を図ることを目的として百人一首かるた大会を開催しました。

各クラスから２名ずつが参加した６人組で対戦し、最後に取り札の枚数でクラス順位や個人ランキングを争いました。

会場となった体育館フロアーは、換気とともに冷たい隙間風が入り込み、ヒーターを数台稼働させましたが震えるほどの寒さでした。

しかし、かるた競技が始まると徐々に札の取り合いが激しくなり、上着を脱いで前のめりに札をのぞきこむ姿が見られました。

かるた競技に夢中になるとどうしても札場に近づいてきてしまうので、競技中何度も先生からお互いの距離に気をつけましょうと声がかかっていました。

有名な歌が詠まれると、すかさず札に手を伸ばす生徒もいて、白熱した百人一首かるた大会になりました。

今回は、図書委員会が始まる前に教室の窓を開けて換気をしておいてくれたり優しい気遣いをしてくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、廊下の窓にクモの巣があるのを見つけて、ティッシュで素早く取り除いてくれた１年生男子が受賞しました。

今回は、英語係だった級友が転出して１人になってしまった仲間のために、英語係の仕事を進んでサポートしてくれた１年生男女が受賞しました。

新年最初のハートフル賞受賞者は、学期末の大掃除の際にガラスに付いていた蜘蛛の巣をいやがらずに取り払ってくれた1年生男子が受賞しました。

続いて、転校してしまう級友とのお別れ会を中心になって企画運営してくれた１年生男女が受賞しました。

続いて、学期末大掃除の翌日に廊下に出してあった生徒用机やかばんの棚などを、気を利かせて教室の元の位置に戻しておいてくれた３年生男女が受賞しました。

続いて、週直の当番ができなかった教室の清掃に気づいて代わりに済ませておいてくれた１年生女子が受賞しました。

続いて、学級活動で使用したテレビの片付けを進んで引き受けてくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、教室の教卓から落ちた大量のプリント類を手早く集めてくれた３年生男女が受賞しました。

令和３年が明けました。

謹んで新年をお祝い申し上げます。

未だに新型コロナウイルスの感染拡大の影響は続いておりますが、一日も早いコロナ禍の収束を願うとともに、本校のますますの発展のために尽力してまいりますので、どうぞ本年もよろしくお願いいたします。

今年も、元旦の初日の出をカメラに収めるために校舎の屋上に上がりました。

氷点下の凍てつく寒さの中、雲ひとつない東の空からオレンジ色の太陽が力強く上がってきました。

日の出の太陽の左方向には、筑波山のシルエットがきれいに見えて幻想的な雰囲気でした。

また、太陽の反対方向には、きれいな満月が行田の街中に沈んでいくところも見えました。

そして、南西の方向には朝日を浴びた富士山が、白く雪をかぶった雄大な姿を見せていました。

カメラのシャッターを押す指先の感覚がなくなるほどの冷たさでしたが、新年から360度の素敵なパノラマを見ることができてラッキーでした。

今年も、ホームページ「スクールライフ」で子供たちのさまざまな活躍している様子をお届けします。

ぜひ、お時間のある時にご覧くださいますようよろしくお願いいたします。

夏季期間に開催して好評だった「行田市フォローアップ教室」の冬季版が始まりました。

今回も３年生を対象に希望者を募り、目前に迫った受験本番に備えて基礎基本の徹底や入試問題対策など、自分が今取り組んでいる課題に対して先生方が丁寧に指導しています。

１クラス７名程度の少人数で開催しているので、自分が納得、理解できるまで先生に聞いたり、質問したりすることができ、前回よりもより真剣に、集中している生徒たちの表情がうかがえました。

冬季版フォローアップ教室は、12/26～1/30の期間に計５回開催する予定です。

８月２４日から始まった４か月の長い２学期が終了しました。

日々、新型コロナウイルスの感染を心配しながら通常の学校生活を送る苦労の多かった２学期ですが、コロナ禍において生徒と先生方が知恵を絞ってできる限りの学校行事も行いながら、充実した毎日とすることができました。

さまざまな制限の中で満足できなかった、やり遂げた感じが少なかったものも数多くありましたが、何よりも全校生徒が元気な姿でこの日を迎えることができたことが最高の成果だったと思います。

今回から儀式的行事の日は制服となり、久しぶりに制服姿での集会にどの学年もいい意味での緊張感がありました。

校長先生からは、式辞として２学期にそれぞれが中学生らしく成長した姿、新人戦での大活躍、将来に向けての責任ある進路選択など、自分なりに精一杯努力をしたこと評価していただきました。

また、目の前まで迫っている新型コロナウイルスの感染の危険を改めて実感するとともに、年末年始の不要不急の外出自粛や感染してしまった人が出てもみんなで温かく守ることの話がありました。

その後、各学級の代表が２学期の振り返りと３学期に向けての抱負を力強く発表していました。

長い２学期の総括をしっかりと終えて、新しい年を迎える準備をしっかりと整えました。

今回は、教室前の流し清掃をいつも丁寧に取り組み、手洗い用の石鹸がなくならないようにこまめに補充してくれている３年生女子が受賞しました。

続いて、英語係が不在の時に気を利かせて係の仕事を手伝ってくれた３年生女子が受賞しました。

年内のハートフル賞授与はこの日が最後となりました。

６月からの７か月間で延べ４７９名の生徒が仲間のために、周囲の人のために、そして社会のためにと善い行いをしてくれました。

着実に行中生の温かい心が育まれていることを実感しています。

コロナ禍で誰もが不安な時だからこそ、一人でも多くの人が温かい心で日々の生活を送ってくれることを心から願っています。

今回は、日直清掃の日は毎回自主的に清掃を手伝ってくれる２年生女子が受賞しました。

続いて、欠席した給食当番に気づいて当番の仕事を代わってくれた１年生女子が受賞しました。

続いて、授業で使うマグネットを隣の教室まで届けてくれた３年生女子が受賞しました。

続いて、クラスの傘立てが廊下に飛び出していて教室の扉が閉まらなかったのに気づいて、傘を片付けてくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、保健委員として朝の会で毎日元気に級友の名前を読み上げてくれる１年生男子が受賞しました。

続いて、戸車が外れていた教室の扉を快く直してくれた２年生男子が受賞しました。

続いて、清掃終了時に先生が持っていたほうきに気づいてさっと片付けてくれた２年生男子が受賞しました。

仲間との絆の強さを競い合おうと、穏やかな天候のもとで第５回鈴木カップが開催されました。

今回の種目は「学級対抗ドッチビー大会」です。

スポンジ製のフライングディスクをドッヂボールのルールで投げ合い、内野に残った人数を競い合いました。

華麗な個人技を見せる人、キャーキャー叫びながら逃げ回る人と、期末テストも終わって気分的にも開放感をたっぷりと味わえた学期末の一日になりました。

大会の結果は、「３組」が見事優勝しました。

今回は、英語の授業後にテレビの片付けを進んでやってくれた英語係ではない１年生女子が受賞しました。

続いて、毎日の教室清掃で重い教師用事務机を丁寧に運んでくれている１年生男子が受賞しました。

続いて、毎朝、教室の空気が乾燥しないように加湿器の準備と手入れを行ってくれている１年生保健委員が受賞しました。

年の瀬もせまり、もう受験本番が目前となりました。

３年生も志望校を１つにしぼる時期となり、現在の自分の学力がとても気になっています。

今日は、３年生最後の実力テストを行いました。

苦手教科の克服や得意教科での得点アップなど、それぞれに目的を持って各教科のテストに臨んでいました。

また、期末テスト同様に制服姿でテストを受けることで、入試本番と同じような雰囲気で問題を解いていました。

「努力は嘘をつかない」の言葉どおり、将来に夢を持って、今の辛い受験勉強から逃げずに頑張っている人は、必ずその努力が実を結びます。

「合格」を手にするまでもう少しの辛抱です。ガンバレ！３年生。

文部科学省が制作した「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」の動画教材を活用して、３年生が人権教育の授業を行いました。

この教材は、実際に子どもたちの周りで起きている新型コロナウイルスに関する「差別・偏見」の具体例を挙げ、なぜこのような「差別・偏見」の行動や考えが生まれていますのか、「病気・不安・差別」という「３つの感染症」の拡大を止めるために自分には何ができるのか、不安を感じたらどうすればいいのか、感染症になった人・関わる人とどのように接するべきなのかを考える内容です。

新型コロナウイルス感染の第３波は、連日のように新規感染者数過去最高を記録しています。

いつ自分たちの身近な人が感染してもおかしくない状況の中で、感染したことがわかったときに感染した人をお互いに偏見の意識を持たず、困っている人として温かい手を差し伸べる強い心を育てる授業となりました。

年末が近づき、季節行事のひとつとして今年も国語の授業で「書初め」を行っています。

慣れない太筆を持ちながら、お手本に少しでも真似ようと頑張っている生徒たちの真剣な表情はとても素敵です。

書初めの大切なところは、お手本の真似ることだけでなく、一筆に心を込めて素直な心で一心不乱に書くことです。

他人と出来栄えを比較することではありません。

いかに自分の全精力をかけて字を書くことができたかが作品の価値を高めます。

書初めの授業回数は限られていますが、新型コロナウイルスの感染防止で年末年始に自宅にいることが多くなれば、自宅でも精神を統一して書初めに勤しむのもよいかもしれませんね。

行田市教育指導員の先生に指導法の改善についてご指導していただく授業研究会を行いました。

今回は、社会科の授業を公開し、コロナ禍における対話的な活動や来年度から実施される新学習指導要領に関して、授業でどんなことを意識して活動を進めていくかについてふれていただきました。

１年生の社会科で、生徒たちはさまざまな資料から時代背景や当時の様子を推察し、仲間との意見を交わしながら単元を貫く問いを設定することができました。

今回は、放課後に残って国語係の仕事を手伝ったり、運んだりしてくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、トイレの窓が開けたままになっているのに気づいて閉めてくれた１年生女子が受賞しました。

続いて、放課後に教室の窓が開けたままになっているのに気づいて閉めてくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、転入してきた友だちを気遣い親切に教えてくれた２年生女子が受賞しました。

今年の学校保健委員会は、市内クリニックのリハビリテーション科に勤務されている先生を講師としておまねきして、背筋を伸ばした正しい姿勢「立腰（りつよう）」について講義＆体験学習を行いました。

普段はそれほど意識していない正しい姿勢や座り方を改めて見直すと、無駄な力が骨や関節に加わって姿勢だけでなく体調を崩す原因になっています。

図や写真を用いて、具体的に身体のどこの部分が、どこの筋肉が動いて支障をきたしているのかを教えていただいたあとに、生徒たちもその場で自分の姿勢を確かめてみたり、実際に正しい姿勢に修正してみたりして、体験学習を進めました。

正しい姿勢や座り方をすると気持ちが素直になり、気合も充実し、いつも前向きに物事が考えられる効果があると聞いて、やってみようとする雰囲気が大変高まりました。

今回は、友だちが探していた筆箱を見事見つけ出して届けてくれた３年生男子が受賞しました。

続いて、放課後に流しやトイレの開いたままの窓に気づいて閉めてくれている２年生女子が受賞しました。

続いて、生徒玄関で拾った落とし物をそっと持ち主へ届けてくれた１年生女子が受賞しました。

毎月１回行っている朝読書での読み聞かせが、今月から２年生になりました。

読み聞かせ終了後の校長室で、お世話になっている読み聞かせボランティアの皆さんに、生活科学部の生徒が感謝の気持とともに制作したかわいいマグネットを贈りました。

毎年恒例となっている行田中学区内３校合同学校運営協議会が、行田市教育文化センターで開催されました。

南小、下忍小、行田中の学校運営協議会委員の皆様にご出席いただき、各学校からコロナ禍における教育活動の工夫について各校から実践報告がありました。

１０月１２日～１１月１３日に開催した「読書マラソン」の表彰式が、図書委員会主催で開催されました。

各学年の読んだページ数上位５名が受賞し、図書委員長から表彰状等が贈られました。

全校で最も多くのページ数１０，００６ページを読んだのは、２年生男子でした。

朝読書に限らず、すきま時間を見つけては手にした本を読む姿があちらこちらで見かけられた素敵な読書の秋でした。

受賞された皆さん、おめでとうございます。

今回は、期末テスト前の補習学習に参加した際に、帰るときに勉強した教室の消毒を手伝うと申し出て一緒に作業をしてくれた１年生女子が受賞しました。

師走の冬晴れの中、延期になっていた１年生の校外学習が日帰りで実施されました。

新型コロナウイルス感染防止のためバス等の交通手段は利用せずに、徒歩での市内散策と校内でのアドベンチャープロジェクト教育の体験学習としました。

日本遺産に登録された行田市内には多くの歴史的文化施設や遺産があり、手軽に歴史の学習が行なえます。

この日も班ごとに分かれた生徒たちは、各々が計画したコースで博物館や歴史的建造物を見学して回りました。

学校に戻って給食を食べてからは、神川げんきプラザから講師をお招きして体育館や校庭で仲間との絆を深める体験学習を行いました。

なかなかゲームをクリアできずに苦労をしましたが、グループで相談して協力しながら各ミッションに楽しく挑戦することができました。

長かった約４か月間の学習のまとめとして期末テストが実施されました。

ほとんどの生徒は家庭学習が習慣化され、テストに備えた勉強も思いつき学習から計画学習へと変えていくことができています。

「努力は嘘をつかない」の言葉どおり、頑張っている人は着実に学習の力が伸びています。

その証拠は、毎日の家庭学習時間であったり、授業中の積極的な態度であったり、忘れ物がないことやワーク類の提出が完璧であるなど、随所に見られています。

今年はテストに向かう生徒たちの姿勢もかなり変わってきているように感じています。

今まで早々に解答をあきらめて時計を眺めている人が減り、最後まで粘って正答を求め、難しい問題にも何かしらの解答を記述して空欄を作らない意識が高まっています。

テストに向けて努力した人すべてが、納得のいく結果が出ますように…。

１１月２４日、２５日の２日間、放課後に期末テスト前の補習学習が行われました。

テスト前の補習学習がテストに役立つとの評判が広がり、今回も多くの生徒たちが放課後にそれぞれの教室へ問題集やノートを持って移動していました。

「わからないところを先生に聞いて教えてもらう」ことに抵抗感がなくなり、自分がわかるまで何度も先生に質問している生徒が明らかに増えています。

また、自宅での家庭学習でどうしても解けない問題をまとめて用意して、先生に解き方のヒントを教えてもらっている生徒もいました。

「わからない不安」から「できる自信」へ気持ちが変化して、期末テストに望んだ生徒たちのテスト結果がとても楽しみになりました。

行田市教育指導員訪問研究授業として、１年生の音楽の授業を公開ました。

コロナ禍において飛沫の拡散を懸念して合唱指導が行われておりませんでしたが、感染防止に最大限配慮した指導法を工夫し授業を公開しました。

音声パート別に練習場所を確保し、互いの距離に気をつけながらリラックスした姿勢を意識して合唱練習に取り組みました。

違う教室で練習するときは少し寂しい感じもしましたが、パートリーダーを中心に自分たちで成果や課題を確認しながら合唱練習に取り組む姿に対話的で深い学びを感じることができました。

今回は、毎日給食後にコンテナ周辺の片付けを進んで行うとともに、クラスの片付けの確認まで丁寧に自分の仕事をやり遂げてくれている１年生給食委員男女が受賞しました。

令和２年度行田市児童生徒体力向上推進委員会の中学校授業研究会が本校で開催され、３年生の体育「体つくり運動」を公開ました。

３年生は、部活動を引退して受験勉強が続き、体力が大きく低下しています。

そこで、体育の授業をとおして仲間とともに楽しく体を動かしながら体力を高めようと日常で使用ている用具類を活用して体力づくりに取り組みました。

準備運動では、長縄跳びにランニングの要素を加えて、持久力のつく縄跳び運動を行いました。

また、体力づくりでは、自分の課題とする体力要素を選択してトレーニングを行うセレクトトレーニングで踏力や握力、瞬発力などを高める運動を行いました。

１時間の授業では大幅な体力向上にはなりませんが、日常生活でも取り組める運動を継続して行うことで受験に負けない、コロナウイルスに負けない強靭な健康を手に入れてほしいと思います。

日頃からコツコツと集めているダンボールやアルミ缶等の回収資源が溜まってきたので、業者の方に引き取りに来てもらいました。

部活動時間にもかかわらず、野球部の生徒たちや下校で通りすがりの生徒が快く手伝ってくれて倉庫内の資源をスムーズにトラックへ運ぶことができました。

資源買取の相場が暴落しているために搬出した資源も換金するとわずかにしかなりませんが、「資源を無駄にしない」という環境教育の一環としてこれからも可能な範囲で資源を集めていきたいと思います。

今年は新型コロナウイルスの影響で授業参観や家庭訪問等ができず、保護者の方とお話をする機会がほとんどつくれていません。

そこで、例年は３年生と希望者のみの三者面談を、今年はすべての学年で三者面談として実施しました。

限られた時間ではありますが、学級担任、生徒、保護者が顔を合わせて学校生活の様子や学習状況などを話し合い、今までの頑張りの成果や今後の課題を確認し合う貴重な機会となりました。

夕方のお忙しい時間帯にご都合を付けていただいた保護者の皆様に厚く御礼申し上げます。

ありがとうございました。

今回は、部活動として足踏み式の手指消毒用ポンプ台を各教室や玄関、職員室分まで１０台以上も製作してくれた美術部員たちが受賞しました。

続いて、英語係に代わって大型テレビの片付けを快く手伝ってくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、サッカーのリフティングのコツと励ましの声がけをして仲間と助けてくれた１年生男子が受賞しました。

学校再開後に日課となっている放課後の消毒作業を、保護者や地域の方にボランティアで手伝っていただいており心より感謝申し上げます。

学校として日頃の感謝の気持を伝えようと、保健委員会が「ありがとうメッセージ」と手作りの「かわいいマグネット」を手作りしてくれてボランティアさんたちに手渡しました。

ボランティアさんたちもサプライズのプレゼントに大変驚かれたようで、プレゼントされたマグネットを笑顔で選んでいました。

いつもありがとうございます。

北埼玉地区大会を１位で通過した女子バスケット部が出場する県大会バスケットボール競技が、児玉総合公園体育館「エコーピア」で開催されました。

地区大会終了後も、毎日部活動時間を延長しながら練習に勤しみ、本日の対戦に備えてきました。

初めての大舞台で緊張を隠しきれませんでしたが、さいたま市代表校と対戦して堂々と自分たちの力を発揮し、最後のブザーが鳴るまで善戦できました。

結果は、残念ながら１回戦敗退となりましたが、県大会のバスケット技術レベルを肌で感じることができ、これから訪れる長い冬場の練習で何を身に付けたらよいかがわかったことが収穫でした。

来年の県大会で１回戦突破を期待しています。

今回は、マスクを忘れて困っていた友だちに、カバンに持っていた予備用のマスクを１枚譲ってくれた１年生女子が受賞しました。

続いて、給食当番の人数が少なかった日に、先生から頼まれる前に自分たちで気づいて当番の代わりを進んでやってくれた３年生男女が受賞しました。

続いて、毎日放課後に校舎内の消毒作業にボランティアとしてお世話になっている方々へ感謝の気持ちを表すメッセージカード等の企画を立てて、実行してくれた各学年の保健委員が受賞しました。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

毎年恒例となった「浮き城のまち行田 少年の主張大会」が、行田市教育文化センター「みらい」で開催されました。

本校からは３年生女子が出場し、日常の生活の中で周囲に流されることなく、自分の考えを伝えることの大切さを趣旨とした主張を述べました。

各校代表生徒の素晴らしい発表のあと大会結果が発表されて、本校発表生徒が行田市教育委員会教育長賞を見事受賞しました。

行田中学校として、４年連続の教育長賞受賞となりました。

おめでとうございます。

先月から再開した朝読書時間の読み聞かせの２回目を行いました。

読み聞かせボランティアの方は、久しぶりの読み聞かせにまだ緊張が解けないと心配されていましたが、生徒たちは耳から入ってくる本の世界に酔いしれながら朝の１０分間を過ごしました。

ボランティアさんたちの聞き手の心を惹き付ける読み方の上手さにいつも感心させられています。

３年生の受験期も、いよいよ後半に入っていきます。

次週から始まる三者面談をひかえて、受験のシステムや学校種の特徴、望ましい受験校の選び方、入試に向けての心構え等を生徒と保護者が一緒に学ぶ機会として、進路PTAを開催しました。

高校の見学会や入試相談に参加した生徒も増えており、いつもの進路学習よりも真剣な表情で説明を聞いている生徒が多かったような気がします。

偏差値による合否の可能性だけで学校を選ぶ方法は、適切な選び方とは言えません。

将来の自分のなりたい姿を想像し、その希望を実現するために必要なことを学ぶ学校を見つけ、実際に学校を見学したり、体験入学したりして、自分が本当に行きたい学校を選ぶことが大切です。

そして、その学校に少しでも余裕を持って入学（合格）できるよう日々の受験勉強に励んでほしいと思います。

公立高校の受検まで、あと３ヶ月あまり。

皆さんのがんばりを応援しています

埼玉県新人体育大会のテニス競技（個人戦）が、さいたま市の大宮第２公園テニスコートで開催されました。

新型コロナウイルスの感染防止のため保護者等の入場制限や応援規制が行われ、いつもの歓声などは聞こえて来ませんでし型が、その分ラケットがボールをミートする迫力のある音やプレーヤーの息づかいが聞こえてきて迫力のある試合の雰囲気でした。

北埼玉地区の１位と２位に入賞して出場した本校の生徒たちは、県大会でも粘り強いプレーで試合を戦い、県大会の初戦を突破した生徒もいました。

行田市教育委員会ならびに東部教育事務所の先生方に、日頃の授業の様子を見ていただき、教科の指導法について研修を行う学校訪問が行われました。

今年は、新型コロナウイルスの影響で研究授業は実施せず、指導者の先生方が午前中の授業公開を見て、ご指導いただきました。

コロナ禍においても、感染防止に努めながらの対話的授業や生徒の学習理解を深める発問など、各先生方が日頃から研究・工夫している点に焦点をあてた研修となりました。

生徒のやる気を引き出すよく考えられた質問には、多くの手が上がり、活気のある授業の様子がうかがえました。

新型コロナウイルスの影響で延期となっていた１年生の校外学習が、感染症対策を踏まえた内容にリニューアルして準備が始まりました。

この校外学習は、「市内日本遺産を巡るオリエンテーリング」と「人間関係づくり～プロジェクトアドベンチャー教育～」を組み合わせた校外学習で、各クラスから選出された実行委員を中心に詳細を企画検討しています。

早速、１年生の廊下には、訪問したい日本遺産を探すための資料コーナーが設けられ、休み時間のいろいろな文献を手にとって資料探しをしている生徒も見受けられました。

前期に続いて後期も２名の学生が教育実習を行いました。

生徒たちも、短期間に多くの教育実習生とふれあい活動したことで、親しく会話をしたりして和やかな実習期間でした。

実習最後の研究授業では、緊張している実習生とは対象的に生徒たちはいつもの調子で挙手や発言を行い、とても活気のある授業になりました。

今回は、給食片付け時にお皿を落として割れてしまった時に、すかさず箒と塵取りを持ってきてお皿の破片等を片付けてくれた２年生男子が受賞しました。

続いて、欠席した給食当番の代わりを快く引き受けてくれた２年生男子が受賞しました。

続いて、欠席した給食当番の代わりにお皿のカゴを運搬してくれた２年生女子が受賞しました。

今回は、自転車を押しながら散歩している間に中学校の敷地内に入り込んでしまって困っていたおばあさんに優しく声をかけて出入り口を教えてくれた３年生女子が受賞しました。

続いて、給食片付けで人手が足りなかった日に牛乳の片付けを手伝ってくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、下校時に買い物帰りの重い荷物を持ったおばあさんに声をかけて、途中まで代わりに荷物を持ってあげた３年生女子が受賞しました。

荷物を持ってもらったおばあさんが、翌日お礼を伝えるため、ご丁寧に来校してくださいました。

続いて、給食後に配膳台の片付け忘れに気づいてさり気なくきれいに拭いてしまってくれた１年生女子が受賞しました。

続いて、給食をこぼしてしまった友だちにすぐにティッシュペーパーを差し出してくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、授業で使用したICT機器が教室に忘れておいてあることに気づいて、すぐに職員室へ届けてくれた２年生女子が受賞しました。

今回は、大会で不在の国語係に代わって授業で使用するテレビの運搬を快く手伝ってくれた２年生男子が受賞しました。

続いて、先生方が忙しい時に気を利かせて給食の片付けを進めておいてくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、清掃のない木曜日の放課後に教室の黒板や床を自分から掃いたり、きれいに拭いたりして教室の環境整備をしてくれた３年生男子が受賞しました。

続いて、清掃時に自分の担当場所以外のごみ捨てを頼まれて快く引き受けてくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、当番がお休みで仕事をする人がいない時に、進んで代わってくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、清掃時間に自分の分担場所の清掃を終えると、積極的に他の場所の清掃に取り組んでくれた３年生男子が受賞しました。

続いて、大会で不在の友だちの清掃分担場所を快く引き受けてくれた３年生女子が受賞しました。

続いて、いつも清掃時間の最後まで時間いっぱい丁寧に取り組んでいる３年生女子が受賞しました。

続いて、英語係を助けて一緒に手伝ってくれた１年生男子が受賞しました。

続いて、給食後に牛乳の片付けを快く手伝ってくれた１年生男子が受賞しました。

生徒会が主催する「第１回清掃ボランティア」を行いました。

これは、日頃から地域の方々から支援していただいている感謝の気持を表すひとつの取組みとして、有志が集って学校周辺の道路をきれいにしようとするものです。

部活動のない水曜日に設定して参加募集をしたところ、予想を大幅に超える８６名の生徒が集まりました。

各学年の生徒会本部役員がリーダーになって、説明から誘導まですべて自分たちの力で清掃活動を行いました。

多数の生徒でゴミや落ち葉を拾えたので、短時間でもたくさんのゴミが集まり、大きな成果が出せました。

また、移動しながらすれ違った地域の方々とも元気なあいさつの声で交流することができました。

次回の第２回清掃ボランティアにも、多くの参加者が集まることを期待しています。

前日の冷たい雨も上がり、秋の日差しとともに冷たい空気の中で北埼玉地区の秋季総合体育大会をしめくくる駅伝競走大会が行田市総合運動公園内周回コースで開催されました。

今年は新型コロナウイルスの影響で、競走中の密状態を避けるため各校１チームの参加制限があり、例年よりも少ない地出場チーム数でスタートしました。

コロナ禍で練習量も十分に確保できず、各校とも調整が難しかったと思われますが、レースでは秋空のもとでどの選手も快調に走っていました。

レースの結果、男子は７位入賞、女子は９位入賞を果たすことができました。

駅伝選手の皆さん、お疲れさまでした。

【女子レース】

【男子レース】

【集合写真】

新型コロナウイルスの影響で残念ながら中止となった林間学校の代替行事として、「２年生校内学習」が行われました。

行事の企画段階で、またバスでの移動を心配する声があったため、場所は行田中の校内として学年全員で楽しく学べる取組を林間学校の実行委員を中心に考えました。

主なプログラムは、「校内宝探しゲーム」「ドラム缶ピザづくり体験」「クラスマッチ」の３つを計画しました。

「校内宝探しゲーム」は、校内に隠されたおもちゃのお札２４０枚をグループに分かれて４０分間で探し出します。

頭上の窓枠レールに置いてあったり、清掃用具の後ろに隠してあったり、植物の鉢の下にあったりと、簡単には見つからないことで想像以上に盛り上がり、見つけたときの歓声が校舎内に響き渡っていました。

「ドラム缶ピザづくり体験」は、県立加須げんきプラザから講師の方をお招きし、粉から作った自作ピザをドラム缶で焼いてできたてを食べる体験学習です。

本降りの雨でしたが、通路下で雨をしのぎながらドラム缶で焼いたピザは、熱くてとても美味しかったようです。

午後のプログラムは、校庭でのハンターゲームを予定していましたが、雨のため体育館でドッヂボールのクラスマッチを行いました。

食後にも関わらず軽快な動きでボールをよけたり、ボールを投げたりしながら男女別にクラス対抗戦を楽しみました。

林間学校とは違うプログラムで一日を過ごしましたが、学年全員で力を合わせて楽しい時間を作り出すという点では、林間学校と同じ目的を達成できました。

【校内宝探しゲーム】

【ドラム缶ピザづくり体験】

【クラスマッチ】

今回は、欠席した給食当番の代わりに係の仕事を快く引き受けてくれた２年生男子が受賞しました。

続いて、大会で不在の国語係の代わってテレビの移動を手伝ってくれた２年生女子が受賞しました。

続いて、不在だった図書委員の代理で出席するだけでなく、積極的に図書委員の仕事に取り組んでくれた１年生女子が受賞しました。