授業風景や行事などの学校生活をご紹介
5校時は、2年生が各クラスで学級会を行っていました。林間学校に向けた取組の中で、学年で決めて取り組んでいた「移動教室の際は、5分前には移動開始」「3分前には着席」などのルールについて、再度意見や改善案を集め、取組を修正していくというねらいでした。どのクラスも活発に意見が出されていました。自分たちの生活を自分たちで考えてよりよくしていこうとする、自治的な意識の高まりを感じました。この感じで学校生活をしっかりとしていけば、林間学校も成功するはずです。2年生の生徒たちの頑張りに期待しています。
本日から中間テスト前の部活休止期間となりました。放課後は、テスト前自習の日ということで、短時間ですが希望者が教室で自習をしました。1年生にとっては初めての定期テストということもあり、1年生は10人以上の生徒が希望しました。最近の学活では、テスト勉強について担任からの具体的な指導も行われています。今後、試行錯誤を続ける中で、自分に合ったやり方を見つけてほしいと思います。
北埼玉地区通信陸上競技大会が熊谷スポーツ文化公園陸上競技場にて開催され、本校陸上部の生徒が参加しました。少し暑い陽気でしたが、青空の下、全国大会も行われる素晴らしい競技場で競技できたこと、自分のこれまでの頑張りの成果を実感できたことに満足感を味わえた生徒も多かったようです。一方、調整不足で納得のいく記録が出なかった生徒もいたようです。（3年生は2日前まで修学旅行だったので、調整が難しかったかもしれません。）来月には、北埼玉地区学校総合体育大会という3年生にとっては最後の大会が控えています。そこに向けて悔いのないように練習してほしいと思います。
なお、各種目において、原則市で1位になった選手が県大会に出場します。本校では4名の選手が県大会出場を決めました。おめでとうございます！
【祝！県大会出場】
☆共通男子400m（3年男子） ☆1年男子1500m ☆共通男子110mハードル（2年男子）
☆共通女子800m（2年女子）
1年生が校外学習で神川げんきプラザへ行きました。げんきプラザでは、仲間と協力する素晴らしさを体験する「アドベンチャー教育プログラム」に参加しました。これは、与えられたミッションに対して、仲間と協力してクリアする活動を繰り返すもので、人を信頼する心や達成感、自他共によりよくあろうとする心などを学び取る活動です。
当日は、一人一人がグループの仲間と協力して頑張ってくれました。スタッフの方からは「課題にたいしてとても意欲的でした。できない子に周りがフォローした言葉がけをしたり、手助けをしたりしてとても協力的でした。向上心が強く、難しい課題にも粘り強く取り組めました。」というお褒めの言葉もいただきました。1年生全員が参加した校外学習、大成功でした！
修学旅行3日目は、クラス別学習でした。この日も天候は曇で、暑すぎず過ごしやすい陽気でした。
※1組 平等院ー伏見稲荷大社 2組 嵐山（渡月橋、天龍寺、竹林の道）
いずれも美しさに目を奪われるような名所ばかりです。クラスでそれぞれ楽しい思い出をつくり、京都を出発。東京駅からはバスで学校まで戻りました。体調を崩す生徒も皆無で、全員が無事に帰着することができました。
生徒たちは3日間、楽しい思い出ができたようです。また、時間を守ったり仲間と協力したりと、よりよい修学旅行にするために一人一人が頑張ってくれました。そして、修学旅行の取組を通して成長することができました。成果と課題を振り返り、今後の学校生活に活かしてほしいと思います。
コロナ感染など出発前は心配が尽きない状況でしたが、旅館なども徹底した感染症対策を行っていました。保護者の皆様、旅行会社や旅館の皆様、奈良・京都で関わった方々、いろいろな人の努力や御理解、御協力のおかげで私たちは修学旅行に無事に行けたのだと改めて感じました。関係者の皆様に改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。
修学旅行2日目は、終日、班別自主学習でした。最初に全員が二条城を見学し、その後事前に立てた計画に沿って、タクシーで移動しました。親切なタクシーの運転手さんが見学先の寺社の知識を伝えてくれるので、「へぇー」「なるほど」と思うことも多かったはずです。おかげでしっかりと見どころを自分の目で確かめることができました。清水寺はやはり大人気。全ての班が訪れ、清水の舞台からの眺望に感激し、その後参道でお土産を購入していました。昼食は事前にお気に入りのおいしいお店を調べたので、満足していた生徒が多かったです。夕方は、全班が時間どおりに旅館へ戻りました。全員が1人も離脱することなく、全行程を行って来られたことが素晴らしいです。
2年間中止になっていた奈良・京都への修学旅行、ついに行くことができました。今年のスローガン「学ぼう 楽しもう 深めよう 古都への旅 ～81人でつくる忘れない思い出～」のとおり、81人全員が参加することができました。新型コロナウイルス感染の心配もありましたが、全員が十分に注意を払って健康に過ごしてくれたおかげです。保護者の方には、旅行中の様子を連絡メールでお伝えしましたが、改めてこのHPに写真を載せて旅行の様子をお伝えします。
【1日目の行程】
5:10 吹上駅集合ー（高崎線臨時列車）上野駅ー（山手線）ー東京駅ー（新幹線）京都駅ー（近鉄特急）近鉄奈良駅ー奈良公園ー昼食ー東大寺（班別自主行動 ※春日大社・興福寺など）ー近鉄奈良駅ー京都駅ー（地下鉄）烏丸御池駅ー旅館
6校時に修学旅行の事前集会が行われました。各係からの連絡や引率職員の紹介、先生方からの話がありました。明後日からの修学旅行がいよいよ迫っています。生徒たちからは、とても楽しみにしている雰囲気が感じられました。明日以降も感染症対策に引き続き注意を払い、全員で安心・安全に京都・奈良へ行ってきたいと願っています。
本日、延べ19名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、給食の肉じゃがが足りなくなってしまったとき、先生に自分の分を分けてくれた1年生3名が受賞しました。
次に、欠席した友達の給食当番の仕事を2日間自ら手伝ってくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、教室の花の手入れや水やりを自ら行ってくれた1年生3名が受賞しました。
続いて、欠席や早退でいなかった友達の給食当番を代わりに行ってくれた1年生3名が受賞しました。 
続いて、教科書配付の際、４階の集会室からみんなの教科書を運んでくれた１年生が受賞しました。
続いて、社会のワークやファイルの運搬と配付をお願いしたら進んで行ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、放課後、教室に課題が忘れられていたことに気付き、職員室へ運んでくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、離任式の後、体育館の窓が開いていることに気付き、全て閉めてくれた2年生が受賞しました。
最後に、給食で余った牛乳を運んでいたら落としてしまった先生を見て、すぐに拾って渡してくれた2年生3名が受賞しました。
埼玉県学力・学習状況調査が行われました。1年生は国語・数学・質問紙、2・3年生は国語・数学・英語・質問紙の調査でした。この調査は、一人一人の伸びが見られるという、全国から注目されている埼玉県の調査です。生徒にとっては、この1年でどれだけ力が伸びたかを実感できると思います。また教師サイドにおいても、この調査結果を今後の指導改善に活かすチャンスとなります。生徒一人一人が着実に学力を伸ばせるよう、調査結果を活用しながら全校で取り組んでまいります。
本日、延べ18名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、社会のワークやファイルの運搬と配付をお願いしたら、進んで行ってくれた2年生6名が受賞しました。
次に、専門委員会のときにペンケースを忘れていたクラスの仲間に届けてくれた1年生が受賞しました。
続いて、先生の授業道具が床に落ちてしまった際、すぐに道具を拾って先生に渡してくれた1年生が受賞しました。
続いて、帰り道に落ちていた先輩のジャージを届けてくれた1年生が受賞しました。
続いて、体育館付近に落ちていた髪ゴムを拾って届けてくれた3年生が受賞しました。
続いて、先生が教室に忘れてしまった筆箱を他の先生に届けてくれた3年生が受賞しました。
続いて、修学旅行の調べ学習で使用した旅行雑誌を第2図書室まで運んでくれた3年生が受賞しました。
続いて、給食の片付けの際、先生が茶碗に付いたカレーをヘラで取ろうとしたら「僕がやりますよ」と言ってやってくれた3年生が受賞しました。
続いて、教科書配付の際、自分から率先して運んでくれた3年生2名が受賞しました。
続いて、タブレットの充電BOXを運んでいたら「入れましょうか」と声を掛けてくれた3年生が受賞しました。
最後に、掃除用のバケツが残っていることに気付き、自ら片付けてくれた3年生が受賞しました。
本日、今年度2回目の専門委員会の日でした。自分たちで課題を見い出して改善方法を考えたり、新たな取組のための準備を行ったりしていました。各委員が意識をもちながら取り組んでいる様子がうかがえました。今後もよりよい行田中をつくるため、一人一人が主体的に考え、話し合い、実行してほしいと願っています。
本日、21名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、養護教諭が尿検査の箱を一人でセットしているとき、手伝ってくれた2年生が受賞しました。
次に、印刷室のダンボールを運ぶ際に快く引き受けてくれた2年生3名が受賞しました。
続いて、具合が悪い友人のことを心配し知らせてくれた上に、一緒に帰ってくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、修学旅行実行委員会終了後、教室や廊下の窓を閉めたり机を整えたりしてくれた3年生2名が受賞しました。
続いて、教科書配布の際、自分から率先して運んでくれた3年生6名が受賞しました。
続いて、身体測定で使用した武道場の片付けを気持ちよく手伝ってくれた3年生2名が受賞しました。
続いて、各班の当番が決まっていない中で、やりとり帳などの返却を手伝ってくれた3年生が受賞しました。
ゴールデンウィークが終わり、授業が再開しました。（写真は5時間目の授業です。）3年生の理科では、フレミング左手の法則の確認などをしていました。2年生の国語では「枕草子」の暗誦にチャレンジしていました。冒頭を全て覚えるのは大変ですが、2年生は大変意欲的に取り組んでいました。1年生は学活で、初めての中間テストに向けてテスト勉強の計画づくりを行いました。担任のアドバイスを受けながら初めての計画づくりに取り組みましたが、長い期間をかけてテスト勉強をするというイメージが今ひとつ湧かない生徒もいたようです。一度経験することでやり方が見えてくるかもしれませんね。
本日、部活動保護者会が各部活ごとに行われました。顧問から活動方針や活動内容、準備する物などの説明がありました。本来であれば、終了後に活動の様子を見学していただきたかったのですが、体育館が密になる恐れもあり、新型コロナウイルス感染防止対策として見学はご遠慮いただきました。修学旅行や林間学校も控えており、万全を期すための判断ですので、どうか御理解ください。
放課後に部活動ミーティングが行われました。1年生は、本日からいよいよ本入部です。新しい体制でのスタートということで、部員一人一人の自己紹介、顧問の先生からの説明などがありました。新年度、気持ちも新たにそれぞれの目標に向かって努力を続けてください。部活動に熱心に打ち込めるようになると、学校生活がより楽しく充実したものになります。そして、部活動を通して心身ともに大きく成長してほしいと願っています。
写真順：①サッカー部 ②バレーボール部 ③女子バスケットボール部 ④陸上部 ⑤野球部 ⑥テニス部
⑦美術部 ⑧生活科学部 ⑨バドミントン部 ⑩男子バスケットボール部 ⑪卓球部
本日、22名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、保健委員が決まっていないときに、身体測定の準備等を進んで行ってくれた1年生2名が受賞しました。
次に、給食委員が決まっていないときに、白衣等の給食セットを進んで取りに行ってくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、教科書配布の際、４階の集会室からみんなの教科書を運んでくれた1年生13名が受賞しました。
続いて、係分担がまだ決まっていないときに、集配物を教室に持ってきてくれた3年生3名が受賞しました。
最後に、教室で使用したはさみの片付けをお願いしたら快く引き受けてくれた3年生2名が受賞しました。
4月の人事異動により転出された9名の先生方が来校し、離任式が行われました。
送別のことば（校長）、送ることば（生徒会長、副会長）、花束贈呈（代表生徒）と続き、先生方お一人お一人からお話をいただきました。お世話になった先生方の話を久しぶりに聞けるとあって、生徒たちも集中して聞き入っていました。先生方から教えていただいたことを胸に刻み、さらに成長した姿をいずれ見せてほしいと願っています。
離任式後は各学年でお別れ会が行われ、生徒一人一人の手紙やプレゼントが渡されました。学校中が感謝の思いにあふれた、よい1日となりました。
本日、36名の生徒がハートフル賞を受賞しました。なお、本日は3年生2名の生徒がカメラマンになってくれました。
まず、教科書を集会室まで鳥に行くよう頼んだら快く取りに行ってくれた3年生（昨日表彰予定だった生徒）が受賞しました。
続いて、新入生歓迎会後に使うハートフルメッセージのハートの紙を切る作業を頼んだら、進んで作業を行ってくれた3年生35名が受賞しました。
昨年度に引き続き、今年度も善い行いや思いやりあふれる行動などを行った生徒を表彰する「ハートフル賞」の授与を行っていきます。温かい心の通い合う、ハートフルな学校をつくっていくことが本校の重点ですが、生徒のハートフルな行動を積極的に認め褒め、自己有用感を高めるための取組が「ハートフル賞」の表彰です。本日は、今年度最初のハートフル賞授与でした。
まず、4月当初に号令や委員会の仕事の代理を自ら進んで引き受けてくれた1年生4名が受賞しました。
次に、入学式打合わせ後、校舎1階昇降口が閉まっていたので、2階から靴を持って下校するという気遣いをしてくれた3年生が受賞しました。
続いて、身体測定用の器具を積極的に運んでくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、入学式の際、担架を体育館から保健室まで運んでくれた3年生2名が受賞しました。
続いて、教科書を集会室まで取りに行くように頼んだら、快く取りに行ってくれた3年生9名が受賞しました。
続いて、配布物が大量に床に落ちてしまったとき、すぐに拾ってくれた3年生が受賞しました。
続いて、給食で余った牛乳と麺を担任が職員室まで持っていく際、「持っていきましょうか」と声を掛け手伝ってくれた3年生が受賞しました。
続いて、委員会の委員決めでなかなか決まらないとき、「自分がやるよ」と言って引き受けてくれた3年生が受賞しました。
最後に、修学旅行の係別会議で係がなかなか決まらないとき、「自分がやるよ」と言って引き受けてくれた3年生が受賞しました。
本日から部活動の仮入部期間が始まり、1年生が上級生に混じって実際に活動を行いました。初心者の1年生に先輩が丁寧に優しく教える姿が印象的でした。きっと自分が1年生のときにしてもらったことを思い出しながら、後輩の面倒をみてくれているのだなと感じ、頼もしく思いました。本校には11の部がありますが、1年生はどこの部に入部するのでしょうか。1年生の皆さんは、仮入部の体験を通して自分の意志で部活動を決定してください。
6校時に2・3年生のPTAを開催しました。3年生は「修学旅行説明会」、2年生は「林間学校説明会」でした。それぞれの学年で実行委員の紹介、実行委員長のことば、係からの説明、日程の概要説明、学年主任の話などがあり、実施内容について全員で確認しました。昨年度は中止や延期となってしまった旅行的行事、今年度は予定どおり実施できることを切に願っています。そのためにも、感染症対策にさらに注意を払っていきましょう。
各教科の授業が本格的に始まっています。体育の授業では、1年生が挨拶の仕方等の練習に緊張感をもちながらも意欲的に取り組んでいました。それぞれの教室からは、「新たなスタートをしっかりと切ろう、頑張るぞ」という意欲あふれた雰囲気を感じました。まずは順調に授業が進んでいます。
3年生が全国学力・学習状況調査を受けました。1校時～4校時まで、国語・数学・理科・生徒質問紙の順でした。全国学力・学習状況調査は、学習指導要領の目標や内容を具現化した問題なので、知識及び技能だけでなく、思考力、判断力、表現力等、現在求められている力を問う問題となっています。生徒にとっては、これまで身に付けた実力が着実に定着しているのかを確認する調査ですが、学校にとっては、夏に返却される結果を分析して授業改善につなげるための調査でもあります。本調査を生徒の学力向上のために有効に活用してまいります。
本日から1年生の部活動見学が始まりました。新入生歓迎会の際、部活動担当の先生から「できれば全部の部活動を見学してから選んでください」という話があったこともあり、1年生は見学場所を次から次へと移動して見学していました。1年生の姿から部活動への期待感が伝わってきました。上級生も多くの1年生に見学に来てほしいと感じているようでした。
ちなみに部活動見学は明日の19日(火)まで、仮入部は22日(金)から28日(金)までとなっています。
3・4校時に新入生歓迎会を行いました。前半は生徒会本部から「生徒会組織の説明・行田中生の生活」の説明がスライドを使って行われました。そして後半は「部活動紹介」でした。各部活動が実物の作品を紹介したり、ユニフォーム姿で実演をしたりしながら説明してくれました。１年生にとっては、間近で見る先輩の姿がとてもかっこよく見えたのではないでしょうか。どの部活動を選択するか、大いに参考になったと思います。
昨年度は感染症対策のため、体育館には集合せず、各クラスで映像を見るという方法をとりましたが、今年度は各部が入れ替わる形で入場し、他の部活の生徒は、控室で映像を見るという方法をとりました。やはり目の前で実演を見た方が迫力や雰囲気が伝わるなと改めて感じました。
今回も短い準備時間の中、生徒会本部役員が中心となって運営してくれました。お疲れさまでした。
本日、歯科健診が3年生、2年1組・2組の生徒を対象に行われました。生徒たちは静かに並び、しっかりとした態度で望んでくれたため、スムーズに健診を終了することができました。校医の先生も褒めてくださいました。虫歯の生徒もごくわずかだったそうです。日常的に歯磨きを丁寧に行っている証かもしれません。
午後は、1年生が学校探検オリエンテーリングを行いました。「職員昇降口にある水槽の中にいる魚の数を答えなさい」「図書室の分類番号の4番はどんな分野か見つけなさい」など、それぞれの場所に係る質問があり、その場所に行って確かめながら答えるという内容でした。「校長室に行き、校長先生にあいさつをしてサインをもらう」という司令があったので、生徒たちが校長室にもあいさつに来てくれました。あいさつがしっかりとできる礼儀正しい生徒が多かったです。ゲーム要素のある学校探検を通して、楽しみながら行中の校内を知ることができたようです。
5校時に地震発生による火災を想定した避難訓練を行いました。今回の目的は、避難経路の確認です。年度が変わり、新しい教室からどの経路で避難すればよいか、避難する際に注意することなどについて担任から指導を受けました。地震発生の放送後は、指示に従って机の下にもぐる（頭を守る）、速やかに避難するということがしっかりとできていました。いざというときに落ち着いて、なお且つ指針に従って避難行動ができるようになってほしいと願っています。命を守るために・・・。
新年度2日目です。ちなみに今日まで3時間授業です。
各クラスの学活では、新年度を迎えるにあたって担任から学級づくりについての話がされたり、各自が目標を書いたり、専門委員会や係などの組織決めをしたりしていました。教科書も配布されました。
学年集会では、新しい学年ではこんな学年になってほしい、こんな力を伸ばしてほしい、などの話が先生からありました。
年度初めはいろいろと決めることがありますが、生徒たちが目標や決意を胸に取り組んでいることが伝わってきました。
令和4年度がスタートしました。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
本日午前中に入学式、午後には始業式が行われました。（今年度も新型コロナウイルス感染防止のため、分散開催です。）
入学式では、新しい担任の呼名に新入生一人一人がしっかりと返事をしてくれました。その後、校長式辞、来賓祝辞、生徒会長による歓迎の言葉、新入生代表挨拶、保護者代表挨拶と続きましたが、式を通して新入生の立派な振る舞いに期待感を抱かせてくれました。
始業式では、2,3年生が出席し、進級の節目を迎えました。生徒数減少により3年生は3クラスから2クラスになるという変化がありましたが、上級生としての自覚の表れた態度で式に臨んでくれました。
今日から令和4年度、行田中学校の船出です。「行中の誇り ３つの心」である「素直な心」「思いやりの心」「強い心」を育み、温かい心の通い合うハートフルな学校を目指してまいります。
令和3年度修了式が行われました。各学年の代表生徒に修了証書が授与され、校長式辞と続きました。代表生徒による発表「1年間を振り返って」では、この1年間に努力したこと、成長したこと、今後の決意などが力強く発表されました。とても頼もしい発表でした。
コロナ禍で様々な制限を余儀なくされた令和3年度でしたが、教職員、生徒が工夫を凝らしながら力を合わせて取り組んでまいりました。おかげで、無事に修了するとともに、生徒たちも大きく成長することができました。本校の教育活動に御理解、御協力くださった保護者や地域の皆様、本校を御支援くださった皆様、誠にありがとうございました。令和4年度も行田中学校は、さらなる飛躍を目指します！
今日は今年度最後の大掃除でした。普段は掃除できない場所などにも生徒たちは熱心に取り組んでいました。また、教室を次の学年に明け渡すため、掲示物をはがす作業にも協力して取り組んでいました。掲示物がなくなると、いよいよ年度が終わるんだなという実感が湧いてきたのではないでしょうか。いよいよ明日が令和3年度の最後、修了式です。
今年度最後のハートフル賞を授与しました。本日は延べ35名の生徒が受賞しました。
まず、給食委員として準備や片付けが滞りなく進むよう力を尽くした1年生6名が受賞しました。
次に、理科係として授業の連絡の他に準備や片付けを率先して行った2年生2名、1年生3名が受賞しました。
続いて、２階の廊下に設置してある新聞が古いことに気付き、新しいものに替えてくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、理科室の清掃担当として常に真面目に取り組み、近くの掃除をしている1年生の模範となった2年生8名が受賞しました。
続いて、PTAの後、椅子の片付けの際、自分の椅子以外も進んで片付けてくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、廊下に掲示してあった林間学校の掲示物をはがし、一人一人の生徒に返却してくれた2年生が受賞しました。
続いて、いつも英語係の仕事を手伝ってくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、給食当番の友達が欠席でいないとき、自ら進んで代わりに準備してくれた2年生が受賞しました。（同時に2枚）
続いて、教室に残っていたテレビを進んで片付けてくれた2年生が受賞しました。
続いて、壁に画鋲の先が出ているのに気付き、テープでカバーしてくれた2年生が受賞しました。
続いて、掃除の時間に2組の美術作品をわざわざ届けてくれた2年生が受賞しました。
最後に、教科係の友達が欠席していたので、係の仕事を自ら手伝ってくれた2年生4名が受賞しました。
今年度のハートフル賞授与は、本日が最終です。これまで年間延べ635人の生徒を表彰することができました。（ちなみに目標は延べ500人でした。）最高取得者の2年生は21枚でした。生徒たちのちょっとした思いやりの行動が誰かのために役に立ち、誰かが助けられています。ハートフルな行動を通して生徒たちの良さを知ることができました。そんな生徒たちの良さや頑張りを認め、称賛したいという思いで、このハートフル賞授与を行っております。生徒たちの温かい心、ハートフルな心が着実に育っていると改めて実感することができました。
今後も「行中の誇り ３つの心『素直な心』『思いやりの心』『強い心』」の実現を目指して取り組んでまいります！
1年生がクラスマッチを行いました。昨日の悪天候によりグラウンドが使えなかったため、競技はバスケットボールとドッジボールでした。1年生の生徒たちは元気いっぱいコート内を走り回っていました。マイクを持って実況中継をする生徒もいて、楽しい雰囲気が会場を包んでいました。コロナで溜まっていたストレスを一気に発散している、そんな時間になったように感じます。生徒たちの笑顔がとても印象的でした。
本日、延べ33名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、重いノートを職員室へ運ぶことを手伝ってくれた1年生が受賞しました。
次に、給食の片付けの際、廊下にたれていた丸缶の汁に気付き、拭いてくれた2年生3名が受賞しました。
続いて、自分の掃除が終わって教室に戻った際、黒板掃除の手伝いをしてくれた2年生が受賞しました。
続いて、自分の掃除が終わった後に、廊下の拭き掃除を手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、欠席者や仕事で忙しい仲間の代わりに日直や給食当番の仕事を手伝ってくれた2年生4名が受賞しました。
続いて、卒業式準備の際、体育館へ担架を運んでくれた2年生3名が受賞しました。
続いて、廊下に掲示してあった林間学校の掲示物をはがし、一人一人の生徒に返却してくれた2年生16名が受賞しました。
続いて、友人の水筒（落とし物）をクラスまで届けてくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、卒業式の後、担架を体育館から運んでくれた2年生2名が受賞しました。
2年生はクラスマッチでした。雪のため残念ながら校庭でのサッカーは中止となり、体育館でバスケットボール、バレーボールを行いました。計画に沿って、生徒自身で競技の進行を行っていました。外は季節外れの雪でとても寒かったですが、競技では白熱した戦いが繰り広げられました。生徒たちは、この学年行事を存分に楽しんでいました。学年最後のよい思い出ができたと思います。
校地内の雪景色です。
2年生が学年末PTAを実施しました。5校時は、進路学習を体育館で行いました。総合的な学習の時間にグループで高校調べに取り組みましたが、本日は、各クラスの代表生徒が発表しました。その後、先生から今後の進路の見通しをもたせるための話がありました。生徒が退場した後は、全体会、学級懇談会と続きました。もうすぐ最上級生になり、受験生にもなる2年生の生徒たち。進路学習や先生の話を通して、身の引き締まる思いになったのではないでしょうか。残り1週間、1年をしっかりと振り返り、次年度への決意と目標を固めてほしいと思います。
1年生は学年末PTAでした。5校時は、体育館で1年生代表9名の生徒による「SDGｓ私の行動宣言」プレゼンテーションを行いました。これまで総合的な学習の時間で学んできた成果を保護者の皆様に披露することができました。パワーポイントでの発表は、大人顔負けのレベルのプレゼンだったので、保護者の方にも「すごい！」と思っていただけたのではないでしょうか。1年生の発表がとても頼もしく、誇らしくもありました。生徒たちは、今求められている思考力、判断力、表現力等を着実に向上させることができています。
生徒退場後は、全体会でした。校長挨拶、学年主任挨拶、会計報告、スライドショーという内容でした。その後は短時間でしたが、学級懇談会を行って終了しました。保護者の皆様、ご多用のところお越しくださりありがとうございました。
姉妹校連携を締結している千葉県船橋市立行田中学校と「オンライン交流会」を6校時に行いました。
両校の生徒会が主体となって、互いに自己紹介、学校紹介（体育祭、宿泊行事、三年生を送る会等）を行い、その様子をオンラインで各教室にて視聴しました。船橋・行田中では、感染症対策を行いながら一人一人の間隔を空けて合唱祭を学年別に行ったこと、三送会でのアートや千羽鶴による装飾、手話による開会の言葉など、とても工夫を凝らしていることが分かり、本校の生徒も大いに刺激を受けたのではないかと思います。来年度も「何らかのイベントを企画したい」という生徒会長同士の意思も一致しました。こうして刺激を受け合って、お互いの学校の生徒会活動や教育活動がより良くなればいいですね。
朝降っていた雨がちょうどあがり、春らしい天候の下、第72回卒業証書授与式を挙行いたしました。コロナ感染予防のため、昨年度と同様、1・2年生は臨時休業（代表者のみ出席）、来賓も2名の方のみなど、縮小した内容で実施しました。
3年生は呼名の返事をしっかりと行い、立派な態度で式に臨んでくれました。3年間の中学校生活を思い出しながら、感謝の気持ちを態度に示してくれたと感じました。
退場後は、各クラスで最後の学活でした。担任からは最後の言葉が送られました。そして、お世話になった担任の先生、学年の先生にサプライズのプレゼントを生徒たちが企画していました。優しい生徒たちばかりで、先生方も幸せだったと思います。
3年生、ありがとう。そして、これからの飛躍を祈っています。
卒業式前日。3年生にとって最後の学年集会が行われました。卒業期の委員の運営で、代表生徒から学年の先生方へ感謝の気持ちが伝えられ、その後は先生の話という流れでした。生徒たちから感謝の気持ちを伝えられた先生たちは、感動していました。また、先生方の最後の言葉を聞いている生徒たちも、感慨深そうでした。これまでの成長を確かめ合い、温かい心が通い合う、和やかな集会になりました。いよいよ3年生は明日が卒業式です。これまでの感謝の思いを立派な態度で示してほしいと思います。
朝には、3年生の代表の生徒から、全員の先生に感謝の手紙が渡されました。ありがとう！
1年生の総合的な学習の時間に、南河原中1年生とオンラインで交流授業を行いました。これまで1年生は、SDGｓについてNIE学習（新聞記事を使った学習）によって調べ学習をし、一人一人が「私の行動宣言」をパワーポイントにまとめて発表まで行ってきました。本日は、本校から代表生徒6名と同じようにSDGｓの調べ学習をして新聞にまとめてきた南河原中の代表グループがそれぞれ発表し合うという学習でした。お互いに代表者が発表した後は、グループで話合いを行い、まとめとして互いの代表生徒が感想を発表し合いました。
両校ともどの発表もレベルが高く、調べた内容、パワーポイントのまとめ方など、感心させられるものばかりでした。SDGｓの学習を通して、世界で起きている問題に関心をもち、自分に何ができるかを真剣に考えていることが分かり、とても頼もしく感じました。他校とオンラインでの交流を通して、大きな刺激を受けたと思います。GIGAスクール構想を素晴らしい形で具現化し、大きな可能性を感じた2時間でした。
3年生が奉仕活動を行いました。普段はできない場所や廊下の黒ずんだ汚れの掃除、枝の剪定、会議室の古い書籍の整理等、それぞれ分担場所で一生懸命取り組んでいました。3年生のおかげで、校内がとてもきれいになりました。卒業前にしっかりと足跡を残してくれました。
午後には、3年生を送る会を行いました。感染症対策のため、発表する１・２年生は、分散しながら待機場所でオンライン視聴するなど、アリーナが密にならないように工夫して実施しました。なお、事前に1年生は、行中オリジナルキーホルダーづくり、2年生は、壁面へのメッセージづくりを行いました。
部活動メッセージでは、ステージ上でユニフォーム姿になり、実技やダンスなども織り交ぜ、各部が工夫して感謝の思いを発表しました。3年生からも自然に手拍子や拍手が起こり、会場は温かい雰囲気に包まれました。
お世話になった先生方からのメッセージでは、懐かしい姿に感嘆の声が上がりました。
思い出のスライドショーでは、幼かった1年生のときの姿から現在までの姿をスライドを通して視聴し、成長を実感していました。
コロナ禍で練習時間もなかなか取れない中、1・2年生が工夫を凝らして一生懸命準備をしてくれました。3年生への感謝の気持ちが大いに伝わったと思います。3年生を気持ちよく送り出す、思い出に残るよい三送会でした。
本日、行田中央総合病院の助産師の先生をお招きして、3年生を対象に「生命の授業」を実施しました。
妊娠、出産、育児のこと、思春期の特徴や性感染症、デートDVやセクシャルマイノリティについてなど、スライドを使って講義いただきました。命の大切さ、望ましい男女の関係を築くための行動など、今後、大人になっていく上で必要な知識や心構えを学ぶことができました。
本日、公立高校の入学許可候補者発表日でした。9時からWeb上で発表されるということで、本校の担任もドキドキしながらPCの画面を確認していました。受検生にとっては、心臓が張り裂けそうになるほど緊張したのではないでしょうか。午後には、各高校で手続きをした生徒一人一人から電話による報告がありました。
本日をもって、本校3年生の進路先が決定しました。3年生の皆さん、お疲れさまでした。よく頑張りましたね。あとは、中学校で最後にやれることをしっかりやって、立派に卒業してほしいと思います。
2月の新入生説明会が中止となり、新入生へに本校の紹介をする機会が失われてしまったため、この度、オンラインで南小・下忍小の6年生（来年度新入生）に中学校紹介を行いました。
内容は、本校生徒会本部役員（2校の卒業生）による挨拶、本校職員による中学校紹介（スライド使用）、各校小学生代表児童による感想発表という流れでした。この後は、本校1年生からのアドバイスを児童へ配付していただく予定です。発表の後には、小学生から拍手が起こるなど、大変関心をもって参加していただいたことがうかがえます。小学生にとっては、進学による不安を取り除き、期待感をもってもらえたのではないかと感じました。現在、3校で小中一貫教育の研究を行っていますが、オンラインによる取組として足跡を残すことができました。
なお、学区内の東小学校とは、2月14日に同様の内容で中学校紹介を実施済みです。
放課後は、教職員で学力向上のための校内研修を行いました。教員一人一人が自身の実践をペーパー1枚にまとめ、グループで伝え合い、教科の枠を超えて互いに学び合いました。互いに刺激を受け、新たな視点を学ぶことができたようです。生徒の学力を伸ばしていくために、教職員も授業力向上を図って学んでいます！
本日、延べ20名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、授業で使用するサッカーゴールを昼休みに設置するのを手伝ってくれた2年生5名、1年生4名が受賞しました。
次に、教室後ろの掲示ポケットに友達がプリントを入れるのを手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、社会科の連絡を2組に伝えてほしいと頼んだら快く引き受けてくれた1年生が受賞しました。
続いて、黒板消しが床に落ちたままになっていることに気付き、すぐに拾ってくれた1年生が受賞しました。
続いて、教室の換気のために窓を開けるように頼んだらすぐに動いてくれた2年生4名が受賞しました。
続いて、教室のホワイトボードが落ちてしまったのをすぐに拾ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、大掃除の際、校長室の枯れた鉢花の処分を手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、体育の授業で移動する際、教室の電気がついているのに気付き、スイッチを押してくれた2年生が受賞しました。
最後に、保健委員会の活動中にこぼれたアルコールを、通りかかっただけなのにきれいに拭いてくれた2年生が受賞しました。
1・2年生は、5教科の実力テストでした。限られた範囲の学習内容である定期テストと違い、実力テストはこれまで学習したこと全てが範囲ということで、その違いに戸惑いを感じた生徒も多かったのではないでしょうか。しかし、高校入試は全範囲から出題されます。本当に自分に身に付いている力が問われます。今回の実力テストは、高校入試の予行練習と捉えてほしいと思います。そして、できなかった問題は、忘れないうちに復習することが学力アップの秘訣です。地道に分からないことを分かるようにしていきましょう。
3年生は1校時、学年集会でした。公立受検が終わり卒業期の取組が始まるに当たって、心構えや今後の見通しをもたせるために先生方からお話がありました。3年生全員の聞く姿勢が大変しっかりしており、受検が終わっても気持ちを緩めることなく、卒業に向かって意識を高めていることが感じられました。さすが、3年生！残り11日間の中学校生活が充実した日々になるよう、期待しています。
本日から明日まで1・2年生は期末テストです。3学期唯一の定期テストであり、学年最後の定期テストでもあります。今までの反省を生かして、一番納得のいくテストになるといいですね。
なお、3年生は本日、埼玉県公立高校の学力検査の日です。本校からは65名の生徒が受検しています。全員の合格を祈っています！
本日、延べ22名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、友達の机からプリントが落ちていることに気付き、すぐに拾って机に戻してくれた2年生が受賞しました。
次に、教室の掃き掃除の人がいないときに、自ら掃き掃除を行ってくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、技術のノートの返却の際に、係ではないのに手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、漢字検定の前日、休みの人の机の中を空にしてくれた2年生5名が受賞しました。
続いて、友達に英語のノートを快く見せていた2年生が受賞しました。
続いて、テスト隊形から机を戻す際に、休んだ友達の机に気付き自ら運んでくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、大掃除の際、校長室の枯れた鉢花を外に運んで処分してくれた2年生が受賞しました。
続いて、授業で使ったテレビが教室に残っているのを片付けてくれた2年生が受賞しました。
続いて、体育の後の掃除の際、机を教室の前方に運んでくれた2年生が受賞しました。
続いて、欠席した給食当番の代わりに運搬、盛り付けを行ってくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、友達が教科係でテレビを１人で片付けているのを手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、放課後、片付けられていなかった給食着を元の位置に戻してくれた2年生が受賞しました。
続いて、朝、検温カード回収の際、落ちてしまったカードをすぐに拾ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、給食の準備の際、ヨーグルトの箱を開けて片付けてくれた2年生が受賞しました。
最後に、友達が給食を机に置く際、置いてあった本をどかしてくれた2年生が受賞しました。
本日、20名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、身体測定の際に使用した調理室の椅子の片付けを行ってくれた2年生が受賞しました。
次に、理科の観察に使った火成岩や鉱物の標本を理科準備室まで運んでくれた1年生2名が受賞しました。
続いて、早退する友人の荷物を持つなど、付き添ってくれた1年生が受賞しました。
続いて、宿題を先生に提出し忘れている教科係に代わり、名簿でチェックして提出してくれた2年生3名が受賞しました。
続いて、給食の片付けの際、トレーがずれているのを1枚1枚入れ直してくれた2年生2名が受賞しました。
続いて、給食の片付けの際、友達の皿に残った分までゴムヘラで落としてくれた2年生が受賞しました。
続いて、理科の授業の後、係ではないがテレビのモニターを率先して片付けてくれた2年生2年生2名が受賞しました。
続いて、昼休みにメラミンスポンジで友達の机の上を磨き、きれいにしてあげていた2年生が受賞しました。
続いて、自分の掃除場所が終わった後に、教室の机を元に戻すのを手伝ってくれた2年生が受賞しました。
続いて、掃除の時間にバケツの当番がいなかったので、頼んだら快く引き受けてくれた2年生が受賞しました。
続いて、掃除の際、教室に戻ってくるといつも机を運ぶのを手伝ってくれている2年生が受賞しました。
続いて、放課後にカーテンの結束がされていなかったのを頼んだら快く動いてくれた2年生が受賞しました。
続いて、教室の加湿器の仕事をお願いしたら快く引き受け、毎日取り組んでくれている2年生2名が受賞しました。
最後に、昼休みに学年全員の牛乳パックを校内のクリーンセンターに持っていってくれた1年生が受賞しました。
公立受検を控え、2月14日から臨時休業となってしまった3年生。登校できず受検のプレッシャーを一人で抱えてしまい、ストレスを発散する機会も少ないのではないでしょうか。そんな3年生を少しでも応援したいということで、1・2年生と先生方で検討し、この度、「受験応援『ハートフルメッセージ』」を企画しました。
本日、タブレットのTeamsにそのメッセージを載せました。内容は、生徒会本部役員からの応援メッセージ動画と1・2年生一人一人のハートフルメッセージです。
メッセージの一部を紹介します。
・毎日勉強お疲れ様です。受験を控える中、不安な気持ちがあると思います。今まで頑張って勉強してきた自分を信じて最後まで諦めないでください。皆さんが本番まで全力を出し切れるよう私も応援しています。がんばってください。
・最後まで頑張ってください！先輩たちならできると信じています！応援しています！
・僕たちの憧れである先輩たちなら、絶対に最後まで頑張れると信じています！僕たち全員先輩方を応援しています！
・部活のときのように、自分の力を信じて頑張ってください！！
・今まで積み重ねてきた努力を惜しまずに全力で頑張ってください！直接伝えることはできませんが応援しています！
読んでいて胸が熱くなりました。なんて思いやりのある生徒たちなんだろうと・・・。3年生にも気持ちが伝わったかな？こんな温かい心の通い合う、ハートフルな行田中学校を誇りに思います！3年生、君たちは決してひとりじゃないよ！後輩も先生方も、たくさんの人が応援しています。受験まであと少しです。頑張れ、3年生！！
