6月21日(月) 千葉県船橋市立行田中学校との姉妹校連携調印式

本日、千葉県の船橋市立行田中学校と姉妹校連携の協定を結びました。
互いに同じ学校名ということで、「これから連携していきましょう!」ということになりました。
14:30から調印式をオンラインで行い、本校の校長室の様子を相手校や各教室に配信しました。
途中でWi-Fiの接続が切れてしまうなどのハプニングがありましたが、船橋市の「行田中学校」とつながることができました。
学校紹介では、生徒会本部役員の生徒たちがパワーポイントを使って、分かりやすく堂々と発表していました。
見ていてとても誇らしかったです。(お互いに素晴らしい発表でした。)
まずは、行田中学校同士の連携が第一歩を踏み出しました。コロナ禍の中で当面は、オンラインによる連携の取組になりますが、いずれは互いに行き来し合い、対面しての交流ができるよう願っています。
※互いの学校には、報道機関の方もたくさんいらっしゃいました。
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6月18日(金) 3年生実力テスト

3年生が1回目の実力テスト(東部地区統一のテスト)を受けました。
公立高校の学力検査と同じ国語・数学・社会・理科・英語の5教科です。
自分の現在の実力を知るよい機会となったのではないでしょうか。
これを機に本気で学習に取り組んでほしいと思います。
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6月11日(金)・12日(土) 通信陸上県大会

第67回全日本中学校通信陸上競技埼玉県大会が熊谷スポーツ文化公園陸上競技場にて開催されました。
行田市の予選を突破した本校の8名の生徒が出場しました。(6種目への出場です。)
3年男子100mでは、準決勝に進出しました。
選手のみなさん、お疲れさまでした。陸上部は、まだ学校総合体育大会の北埼玉地区予選が6月25日に控えています。
3年生の最後の大会に向けて、悔いのないよう、調整してほしいと思います。
ぜひ、自己ベストをたたき出してください!
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6月10日(木) ハートフル賞

本日、16名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

まず、給食の片付けの際、いつも牛乳の余りをカゴから外に出してくれている2年生が受賞しました。
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次に、大会の日の放課後、週直清掃で人手が足らないところを進んで清掃の手伝いをしてくれた2年生5名が受賞しました。
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続いて、大会で給食当番がいないことに気付き、自ら進んで当番の仕事をしてくれた2年生が受賞しました。
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続いて、友達が鼻血を出してしまったときに助けてくれた1年生5名が受賞しました。
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続いて、クラスのアルコールの設置を気持ちよく引き受けてくれた1年生が受賞しました。
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続いて、自主学習ノートを一人で運んでくれた3年生が受賞しました。
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最後に、給食がこぼれて汚れている廊下をきれいにしてくれた1年生2名が受賞しました。
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6月8日(火) 食育の授業 & ハートフル賞

本日、1年生の各クラスで食育の授業が行われました。
家庭科教諭と栄養教諭のティーム・ティーチングによる「朝食をステップアップさせよう」というテーマの授業でした。
朝食の役割を学び、朝食の大切さを理解したので、明日以降はステップアップした朝食を食べてから登校してくれることを願っています。朝食がステップアップすると学力もアップしそうですね。

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昼休みには、17名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、数学の授業で使う道具を職員室まで届けてくれた2年生が受賞しました。
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次に、給食の準備の際、牛乳用のストローを先生の分まで用意して渡してくれた2年生が受賞しました。
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続いて、理科の授業で使うテレビの運搬やマグネットの片付けを進んで行ってくれた1年生5名が受賞しました。
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続いて、大会に出かけているクラスメイトのために、各教科の自習プリントを丁寧にファイルに保管し、確実に渡せるようにしてくれた1年生が受賞しました。
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続いて、給食委員のコンテナ当番の日には、毎回急いで来てさまざまな仕事を笑顔で行ってくれている1年生2名が受賞しました。
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続いて、高いところにある扇風機の点検をする際に、ホコリよけのビニール袋を外してくれた1年生5名が受賞しました。
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最後に、大会の日、給食時の放送当番が不在であることに気付き、自主的に音楽を流してくれた1年生2名が受賞しました。
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6月7日(月) ハートフル賞

本日、13名の生徒がハートフル賞を受賞しました。
まず、部活動中に怪我をしてしまった後輩のために、保健の先生を読んでくれたり、歩けない後輩を職員室近くの部屋までおんぶしたりしてくれたバレーボール部の生徒2名が受賞しました。
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次に、授業で使ったマグネットが教室にあったので、職員室まで持ってきてくれた1年生が受賞しました。
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次に、早退する生徒の荷物を率先して用意してくれた1年生2名が受賞しました。
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続いて、教室にあったやり取り帳や自主学習ノートを友達に届けてくれた2年生が受賞しました。
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続いて、トイレットペーパーの不足に気付き、テストに日にも関わらず休み時間に保健室に取りに行ってくれた3年生3名が受賞しました。
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続いて、友達が忘れてしまった白衣を自ら率先して届けてくれた2年生が受賞しました。
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続いて、部活終了後、先輩の忘れ物を届けてくれた2年生2名が受賞しました。
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最後に、友達がこぼしてしまった牛乳をすぐに自分のティッシュで拭き取ってくれた2年生が受賞しました。
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北埼玉地区夏季大会3日目

北埼玉地区夏季大会3日目の競技が行われました。
本校からは、女子バスケットボール部、バドミントン部(女子)が参加しました。
本日の結果は、次のとおりです。

 ☆バドミントン部 個人戦シングルス 3年4名参加 3名は初戦惜敗
                          1名は準優勝 県大会出場!
 ☆女子バスケットボール部  準決勝 vs 埼玉中  勝利
               決勝  vs 行田西中 惜敗 → 準優勝

3日間の大会、お疲れさまでした。
県大会へ出場する選手は、残り約1か月、悔いのないように練習に取り組んでください。
この大会で引退する3年生は、これまで頑張ってきた自分に自信をもち、これからの目標に気持ちを切り替えて前進してほしいと思います。
1・2年生は、先輩の姿から学んだことを生かし、新しいチームでの活動を充実させてください。
頑張れ! 行中生!!

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北埼玉地区夏季大会2日目

北埼玉地区夏季大会2日目の競技が行われました。
勝利を目指し最後まで走り続ける選手の姿、仲間を懸命に応援するチームメイトの姿から「行中魂」を感じ取ることができました。
2日目の結果は、次のとおりです。

 ☆テニス部(女子) 個人戦 シングルス 3年   優勝 県大会出場!
               ダブルス  2年ペア 5位 県大会出場!
 ☆女子バスケットボール部 vs 騎西中  勝利 準決勝進出
 ☆男子バスケットボール部 vs 長野中  惜敗
 ☆サッカー部       vs 羽生南中 惜敗
 ☆卓球部(男子) 個人戦   3年の2ペアがベスト8
 ☆バドミントン部(女子)   3年の1ペアがベスト16
 ☆柔道            3年男子 2位 県大会出場!
  ※個人で参加        1年女子 優勝 県大会出場!

明日(3日目)は、女子バスケットボール部の準決勝の試合と、バドミントン部個人戦シングルスの試合が行われます。

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北埼玉地区夏季大会1日目

北埼玉地区夏季大会の1日目、各会場で競技が行われました。
多くの部活は、3年生にとって最後の大会。これまでの練習の成果を発揮し、力いっぱいプレーしていました。
1日目の結果は、以下のとおりです。
 ☆テニス(女子)            準優勝 県大会出場!
 ☆男子バスケットボール部 vs 加須西中 勝利      2日目へ
 ☆女子バスケットボール部 vs 加須東中 勝利      2日目へ
 ☆サッカー部       vs 加須東中 勝利(PK戦) 2日目へ
 ☆野球部         vs 埼玉中・見沼中 惜敗
 ☆バレーボール部     vs 騎西中     惜敗
 ☆バドミントン部 団体戦 vs 加須東中    惜敗
 ☆卓球部団体戦予選リーグ vs 行田西中、北川辺中、羽生東中 惜敗
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5月31日(月) ハートフル賞

本日、18名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

「励まし言葉」を考案し、主体的に各学級で声を掛け、廊下の掲示物を作成してくれた1・2・3年生の保健委員18名が受賞しました。
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5月27日(木) 全国学力・学習状況調査 & ハートフル賞

本日、3年生が全国学力・学習状況調査を受けました。
国語、数学、質問紙の設問に、真剣に取り組んでいました。
知識を問う問題だけでなく、思考力、判断力、表現力等を問う問題もあり、なかなか手ごわかったかもしれません。
調査結果の返却の際には、これまで学習したことが身に付いているかどうか生徒に自覚させるともに、学校としても調査結果を活用して指導改善に努めてまいります。
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本日、9名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

まず、資源倉庫の大量の紙類をトラックに運び出してくれた、3年生7名、2年生1名の生徒が受賞しました。
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続いて、社会の授業で使ったマグネットを職員室に届けてくれた、2年3組の生徒1名が受賞しました。
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5月26日(水) ハートフル賞

本日、21名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

まず、給食のストローの袋を1つ1つ外して取り出しやすくしてくれた、2年2組の2名の生徒が受賞しました。
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次に、英語の授業の際にテレビや配布物を進んで運んでくれた、1年3組の6名の生徒が受賞しました。
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続いて、4月の社会の授業で、ワークや資料集を何度も運んでくれた、1年3組の10名の生徒が受賞しました。
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最後に、社会の授業で使った地球儀を次のクラスに運んでくれた、1年3組の3名が受賞しました。
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5月25日(火) ハートフル賞

本日、24名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

まず、4月の社会の授業で、重いワークや資料集の束をを何度も運んでくれた1年2組の4名の生徒が受賞しました。
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次に、4月の社会の授業で、重いワークや資料集の束をを何度も運んでくれた1年1組の8名の生徒が受賞しました。
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続いて、4月の学級の当番が決まっていないときに、配布物などの配布を手伝ってくれた、2年1組の3名の生徒が受賞しました。
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続いて、4月の教科書配布の際、率先して重い教科書を運んでくれた、2年1組の 8名の生徒が受賞しました。

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最後に、4月当初、週直が決まっていない中で、率先して学級日誌の記入をしてくれた、2年1組の1名の生徒が受賞しました。
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5月24日(月) 1年生 校外学習

1年生が校外学習で神川げんきプラザへ行きました。
コロナ禍の中、感染症対策を十分に行いながら、所員の方の指示をよく聞いて普段とは違う学習に取り組んでいました。
アドベンチャー教育プログラム(チームごとにミッションが与えられ、協力してミッションクリアを目指す体験活動)という体験を通して、仲間との協力性や責任感の大切さを学び、絆を深めることができました。
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5月21日(金) ハートフル賞

本日、18名の生徒がハートフル賞を受賞しました。

まず、4月に委員会の担当者が決まらない中で、「自分がやるよ」と積極的に申し出てくれた2年生2名が受賞しました。
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次に、放課後、黒板に字が書かれたままであることに気付き、消してくれた2年生が受賞しました。
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続いて、身体測定器具の設置の手伝いを頑張ってくれた3年生6名が受賞しました。
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続いて、4月の教科書配布の際、教科書を進んで運んでくれた2年生8名が受賞しました。
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最後に、委員会の担当を決める際、希望が重なってしまったが、自ら譲ってくれた2年生1名が受賞しました。
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生徒たちの思いやりあふれる行動を知り、ほっこりしています。

5月19日(水) 北埼玉地区通信陸上大会(行田市通信陸上大会)

北埼玉地区通信陸上大会(行田市通信陸上大会)が熊谷スポーツ文化公園陸上競技場にて実施されました。
あいにくの雨天の中でしたが、陸上部の生徒たちは懸命に競技していました。
行田市で1位となった種目は、3年男子100m、2年男子100m、共通男子200m、共通男子走高跳、共通女子100mハードル、男子4✕100mリレーの6種目、計8名で、県大会出場決定です。
また、2位には8種目(11名)、3位には11種目(14名)が入賞しました。
行中生の活躍が光った1日でした。
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5月18日(火) 中間テスト

今年度最初の定期テスト、1学期中間テストが実施されました。
1年生にとっては初めての定期テストです。小学校のテストとの違いを実感したかもしれませんね。
生徒一人一人が真剣に問題に向き合っていました。
大事なことは、テストが返却されてからです。間違えたところは、どう解けば(どう考えれば)解けるようになるのかをしっかりと確認し、もう一度その問題を解いてください。一つ一つ、できないことをできるようにしていくことが大切です。
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5月17日(月) ハートフル賞

令和3年度最初のハートフル賞授与です。昨年度までのハートフル賞を今年度も継続していきます。
「ハートフル賞」とは、先生方からの推薦を基に、生徒の善い行いを認めたたえる賞のことで、校長が授与します。
これからも生徒の善い行いを認め、豊かな心を育み、本校の「行中の誇り 3つの心」(素直な心、思いやりの心、強い心」の実現を目指していきます。
※4月当初から推薦書が提出されていましたが、表彰が今になってしまいました。生徒の皆さん、遅くなってすみません。

まずは、入学式の日に、新入生のために進んで挨拶運動のボランティアを引き受け、新入生の誘導や新入生と保護者の写真撮影など、臨機応変に積極的に活躍してくれた、生徒会本部の皆さんです。
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続いて、クラスの中で、進んで配布物を取りに行ってくれた1年生2名を表彰しました。
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次に、クラスの係が決まっていないときに、自ら進んで号令をかけてくれた1年生2名を表彰しました。
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続いて、身体測定の準備で、机や椅子を率先して運んでくれた3年生2名を表彰しました。
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次に、4月のまだ委員会が決定していないときに、保健委員の集まりに率先して行ってくれた1年生2名を表彰しました。
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最後に、入学式の日に担架を運んでくれた、生徒会本部の3名を表彰しました。
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5月14日(金) 各家庭とのタブレット端末接続確認

生徒がタブレット端末を家庭に持ち帰り、各家庭で接続確認を行いました。
学年ごとに時間を設定し、その時間内に各担任と画面を通してつながるかどうかの確認です。
担任も内心ドキドキしていましたが、事前に学校で試行していたので、特に混乱もなく多くの生徒が接続ができていたようです。画面を通してコミュニケーションができていました。
今後、新型コロナウイルス感染拡大により休校等の措置がとられた場合、タブレット端末を使ってオンラインで学習を進めることを想定した接続テストでした。
「子供たちの学びを止めない」ために、今後も御理解、御協力をお願いいたします。
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5月13日(木) タブレット端末接続確認(1年生)

1年生がタブレット端末の接続確認を行いました。
生徒一人一人にタブレット端末が配布され、担任から使用上の注意や操作の説明がありました。
接続の不具合が一部生じましたが、最終的には全員が接続できました。
Teamsというオンライン会議に入り、自分の顔が画面に映ったときは、歓声が上がりました。
先生にコメントを入力して送信するところまでできました。
明日は、全学年が家庭でのタブレット端末の接続確認を行います。本日と同じことを家庭で試すことになります。
接続の際は、ご家庭のWi-Fiのパスワードを入力することになりますので、確認しておいてください。
本校も一人一台端末によるオンラインの学習に、第一歩を踏み出しました。
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5月12日(水) 埼玉県学力・学習状況調査

埼玉県・学力学習状況調査が行われました。生徒たちは真剣に問題に取り組んでいました。
この調査は、1年前からの自分の学力が「どれだけ伸びたか」を把握できるという、
全国的にも注目されている調査です。結果は8月以降に返却されます。
自分の学力の伸びを自覚し、さらに結果を分析して学習の改善に努めてほしいと思います。
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5月7日(金) 読み聞かせ(1年生)

今年度1回目の読み聞かせが1年生の各クラスで行われました。
行田市読み聞かせボランティアの方によるこの読み聞かせ。
この日は、昨年度に新聞で紹介され話題になった紙芝居
「クロバ、浮き城まつりに行く!だんべ踊り 行中バージョン」の読み聞かせでした。
1年生はすっかり聞き入ってしまった様子でした。
1組では担任の先生も加わり、時には笑いも起こるなど、微笑ましい姿が見られました。

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5月6日(木) 部活動保護者会、掲額式

1年生の本入部も済み、この日は部活動保護者会が行われました。
保護者の皆様に対して、各部活動の顧問から活動方針等の説明がありました。
なお、感染症対策のため、部活動見学はご遠慮させていただきました。
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部活動保護者会の後、安藤 前校長、大山 前PTA会長、お二人の掲額式を行いました。
お二人への感謝の意を込めて、盛大な拍手で功績を讃えました。
安藤 前校長先生、大山 前PTA会長、お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。
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4月23日(金) 授業風景

各教科等の授業は、年度はじめのガイダンス等も終わり、すでに教科書の内容に入っています。
どの授業においても、生徒たちは落ち着いた態度で真剣に授業に臨んでいます。
ICTを活用した授業や生徒たちに考えさせ思考力を高める授業、感染予防として生徒同士の間隔をとっての話合いを取り入れた授業などが展開されています。
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4月16日(金) 離任式

3月まで行田中学校で勤務されていた先生方が来校し、離任式が行われました。
前校長先生ら3名の先生方は、残念ながら所用により来校することが叶いませんでしたが、4名の先生方がいらっしゃいました。
送別のことば(校長)、送ることば(生徒会長)、花束贈呈(生徒代表)の後、転出されるお一人お一人の先生から、お別れの挨拶がありました。行中での思い出や近況報告、行中生に向けての励ましの言葉などをお話くださり、生徒たちは真剣に聞き入っていました。
離任式終了後は、旧学年ごとにお別れ会も行われ、最後の別れを惜しんでいました。

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4月14日(水) 新入生歓迎会

新入生91名の入学を祝って、生徒会の主催による新入生歓迎会が開催されました。
今年度は、新型コロナウイルス感染予防として、事前に撮影した動画を各学級で視聴するという形をとりました。
生徒会長挨拶、生徒会組織の説明、行田中生の生活についての説明と続き、部活動紹介がありました。
1年生一人一人が画面に見入っていました。どの部活にしようかと興味・関心をもつとともに、先輩へ憧れるまなざしを感じました。
生徒会長挨拶中学校生活男バスケ
バレーボールサッカー全体

4月8日(木)令和3年度入学式、始業式

4月8日(木)、感染症対策のため、午前中に入学式、午後に始業式を開催しました。
春爛漫の陽気の中、少し大きめの制服に身を包み、中学校生活への期待を膨らませた91名の新入生が入学しました。
1年生91名、2年生82名、3年生89名、全校生徒262名による、令和3年度行田中学校がスタートしました。
   入場式辞式場座席座席退場

3月26日(金) ハートフル賞

今年度最後のハートフル賞は、50名を超える受賞ラッシュとなりました。

今回は、大型テレビの移動の手伝いを快く引き受けれてくれた2年生女子が受賞しました。

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続いて、級友の誕生日カードを気を利かせて黒板に掲示しておいてくれた1年生男子が受賞しました。

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続いて、地域の方へ配布するPTA広報誌の配布を手伝ってくれた1年生男子と2年生女子が受賞しました。

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続いて、学年末の片付けとして廊下の掲示物整理を手伝ってくれるボランティアを募集しところ、仲間を誘って快く参加してくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、同じく違うクラスでも廊下の掲示物整理に進んで参加してくれた1年生女子が受賞しました。

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続いて、春休みのしおり作成の時に綴じ込みを手伝ってくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、毎日の給食時にコンテナ当番をしっかりとやり遂げてくれた1年生の給食委員男女が受賞しました。

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続いて、理科係として毎回欠かさず準備や連絡をしてくれたおかげで、授業が順調に進められた1年生の理科係男女が受賞しました。

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続いて、学年廊下の掲示物整理を放課後残って丁寧にやってくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、学級文集の表紙絵等をお願いしたら気持ちよく引き受けて、素晴らしいイラスを書いてくれた1年生女子が受賞しました。

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今年最後のハートフル賞受賞者は、第640号の受賞者でした。

行中のみんなでつくったハートフルな雰囲気は、令和3年度も引き続き大きくしていきたいと思います。

みなさん、ありがとうございました。

 

3月26日(金) 令和2年度修了式

181日の授業日を終えて、令和2年度の全教育課程が終了しました。

新型コロナウイルスの感染防止に伴う臨時休業に始まり、数々の行動制限を受けながらも、無事に最終日を迎えることができました。

体育館の制服姿の全校生徒が集まるのは、今年度の最初で最後です。

校長先生から1、2年生の代表に修了証が手渡され、全員が進級できることになりました。

また、代表生徒による今年を振り返った発表では、コロナ禍で努力したことや学んだこと、来年度に向けての抱負など、大変前向きな意見が堂々と述べられていました。

まだまだコロナ禍は続きそうですが、今年の経験を糧にして、コロナ禍でも着実に成長の証を示すことができる令和3年度にしてほしいと思います。

皆さん、進級おめでとう。

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3月23日(火) 1年生クラスマッチ

前日の2年生に続いて、この日は1年生のクラスマッチが開かれました。

1年生の種目は、「ドッヂボール」と「サッカー」で、交代で全員が両方の種目に参加して楽しみました。

暖かな好天に恵まれ、仲間とともにボールを追って、さわやかな汗をかいていました。

最後の学年行事にふさわしく、けじめを守り、球技を楽しみながら、最後の学年交流の時間となりました。

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3月22日(月) 2年生クラスマッチ

2年生最後の思い出づくりとして、学年行事のクラスマッチを開催しました。

競技種目は、「サッカー」と「バスケットボール」の2種目で、全員が両方の種目に参加して、楽しく交流を図りました。

学年最後の名残惜しさと、久しぶりにみんなで動き回れる嬉しさに、誰もが勝敗よりも仲間と同じ時間を過ごせる喜びをじっくリと味わっているようでした。

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3月18日(木) 行田中オリジナル紙芝居完成披露

4年前の”浮き城まつり”でだんべ踊り大賞を受賞したことをきっかけに企画が始まった行田中オリジナル紙芝居が完成し、各学年の朝読書の時間に披露されました。

この日は、日頃からお世話になっている読み聞かせボランティアの皆さんのご協力で、1年生各クラスで紙芝居が行われました。

この紙芝居は、行中生が考えたオリジナルキャラクター”クロバ”と”ハスミ”が登場し、市内の名所を訪れながら浮き城まつりのだんべ踊りに参加するという架空のストーリーです。

著作してくれた保護者OBの方と美術部の生徒たちが協力して、3年の月日をかけて制作しました。

紙芝居の途中では、だんべ踊りの行中バージョンの踊り方を紹介する部分もあり、凝った作りになっています。

また、この日は報道各社も取材に訪れて、紙芝居をしている様子を撮影したり、制作者の方にインタビューしたりと、とてもにぎやかでした。

この日の様子は、その後テレビ埼玉や行田ケーブルテレビで放送され、埼玉新聞にも掲載されました。

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3月15日(月) 第71回卒業証書授与式

桜のつぼみも大きく膨らんだ快晴のもと、行田中学校の卒業証書授与式が行われました。

今年は保護者も参列して、我が子の晴れの姿をしっかりと見届けることができました。

卒業生たちも十分な練習時間はとれませんでしたが、最後の学校行事をきっちりやり遂げる覚悟ができていたので、証書授与の返事や式中の態度など、どれも立派なものでした。

有終の美を飾った90名の卒業生たちが、堂々と胸を張って行田中の正門を巣立っていきました。

卒業おめでとう!

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3月12日(金) 卒業式前日準備

週明けの卒業式を控えて、在校生たちが心を込めて会場の準備や校舎内外の清掃を行いました。

昨年は臨時休業中のため、会場準備はすべて先生方の手で行いましたが、今年は例年どおり後輩たちが先輩たちに最後の感謝の気持を伝える機会をつくることができました。

コロナ禍が続いているため、卒業生や保護者の座席間隔も十分に広く取り、紅白幕や赤絨毯をきれいに設置して、卒業式にふさわしい華やかな会場が出来上がりました。

1,2年生の皆さん、どうもありがとうございました。

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3月12日(金) お世話になった先生方へ感謝の手紙

卒業式前日にあたる12日朝に、卒業生代表たちが職員室を訪れ、今までお世話になった先生方へ感謝の気持を綴った手紙を贈ってくれました。

手紙を受け取った先生方も、それぞれの卒業生の思いが書かれた手紙を嬉しそうに読んでいました。

先生方を代表して校長先生から卒業生のお礼の言葉があり、温かい拍手で贈呈式が終わりました。

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3月11日(木) ハートフル賞

今回は、休み時間のうちに早めに理科室へ移動して、他の班の実験準備まで快く手伝ってくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、同じく早めの移動で他班の理科実験準備まで行ってくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、奉仕委員に代わって机磨きを心を込めて行ってくれた2年生男子が受賞しました。

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続いて、友だちの水筒が倒れて割れてしまった時に、すぐに溢れた中身や割れた破片の片付け等を進んで行ってくれた3年生女子が受賞しました。

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3月5日(金) 行中オリジナル紙芝居完成

朝読書の時間の読み聞かせでお世話になっている保護者、地域の方と美術部がコラボレーションして制作した紙芝居が完成しました。

この紙芝居は、美術部の協力を得て、「クロバ」と「ハスミ」という2人のオリジナルキャラクターが登場する「クロバ、浮き城まつりに行く!~だんべ踊り 行中バージョン~」です。

お話の内容は、クロバがハスミを誘って、行田の町並みを紹介しながら夏の風物詩であるだんべ踊りに参加するというもので、行田中がだんべ踊りで大賞を取ったことを記念して企画されたものだそうです。

紙芝居の完成を記念して、3月の朝読書の時間に各クラスで披露しています。

3年生各クラスでの披露のあと、校長室で制作に携わっていただいた方々から校長先生へ紙芝居が贈呈されました。

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3月5日(金) 校長先生の特別授業(3年生)

公立高校の入試も終わり、3年生は卒業期の特別日課が始まりました。

この日は、各クラスの1時間を校長先生が特別授業を行いました。

十数年前に、学級担任としてこの行田中で最後の授業をして以来の授業とあって、緊張した表情の校長先生が「幸せとは…」というテーマで3年生に講義を行いました。

「人生や生き方が幸せかどうかは、本人の考え方で決まる」を実感できるよう、「問いを立てる」「アンカリング」「リフレーミング」という3つの幸せをつかむスキルを練習しながらお話してくれました。

日頃気づかなかった新しい考え方に刺激を受けた3年生は、自分の身の回りの小さな幸せを考えるようになってみんなが笑顔で授業を受けていました。

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3月4日(木) 3年生を送る会前日準備

新型コロナウイルスの影響により、例年のような全校生徒が集まって心を通わせ合う「3年生を送る会」が実施できず、今年は事前に録画した動画を編集して教室で3年生に見てもらう形式に変更となりました。

動画だけではない、1、2年生たちからの感謝の気持を伝えるため、2年生が教室の廊下壁に装飾を、1年生が校章の焼き印が入ったキーホルダーを制作して、3年生にプレゼントしました。

各部活動の後輩たちからの熱いメッセージに喜んだり、感動したり、いつもと違う場所であっても伝える気持ちは同じだったと感じました。

動画を見た3年生たちからもお礼の言葉がありました。

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3月3日(水) ハートフル賞

今回は、係に代わって教科のワークを届けてくれた1年生女子が受賞しました。

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続いて、校内備蓄の非常食の配布仕分けを快く手伝ってくれた3年生男子が受賞しました。

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続いて、入試で不在だった英語係に代わって仕事を進んで行ってくれた3年生女子が受賞しました。

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続いて、担任の先生が置き忘れた荷物に気づいて、すぐに職員室へ届けてくれた1年生男子が受賞しました。

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続いて、廊下の窓から吹き込んだ雨で床が濡れているのに気づいて、すぐに雑巾で拭き取ってくれた1年生女子が受賞しました。

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3月1日(月) コンタクトレンズ空き容器リサイクル感謝状

昨年から取り組んでいるコンタクトレンズの空きケースリサイクルボックスが満杯になったので、リサイクル実施メーカーに送付しました。

数日後にリサイクル実施メーカーから回答があり、送付した空き容器は全部で4,750個(4.75kg)だったそうです。

また、リサイクル実施の協力に対して立派な感謝状も届きました。

さっそくリサイクルボックス脇に感謝状を掲示したところ、立ち止まって感謝状を見る生徒や、再びリサイクルボックスに空き容器を入れている生徒の姿がありました。

ご協力ありがとうございます。

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2/25(木) ハートフル賞

今回は、期末テスト前日に欠席した友だちの机と椅子を代わりにテスト座席へと移動させてくれた1年生女子が受賞しました。

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続いて、道徳係の仕事を進んで代わってくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、教室に置き忘れていた給食の麺や牛乳に気づいて、係に代わって片付けてくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、友だちが落としてしまった給食の白衣セットをすぐに拾って渡してくれた1年生女子が受賞しました。

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回収集配係が不在の日に、係の仕事を快く代わってくれた3年生女子が受賞しました。

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2/17(水) ハートフル賞

今回は、廊下の窓から吹き込んだ雨で廊下が濡れているのに気づいて、すぐに雑巾で拭いてくれた1年生女子が受賞しました。

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続いて、給食前に一番先に教室に戻り、クラスみんなの分まで給食の準備をしてくれた1年生男子が受賞しました。

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続いて、先生が教室の置き忘れたペンに気づいて、職員室まですぐに届けてくれた2年生男子が受賞しました。

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業者が納品したトイレットペーパーのダンボール箱を保健室まで快く運んでくれた1年生男女が受賞しました。

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続いて、給食委員の仕事を率先して取り組んでくれた3年生男子が受賞しました。

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続いて、怪我をしている友だちに代わって英語係の仕事を進んで行ってくれた3年生女子が受賞しました。

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続いて、教室にある卒業までの日めくりカレンダーをこまめに替えてくれた3年生女子が受賞しました。

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続いて、回収集配係の仕事をいつも進んで行ってくれている3年生女子が受賞しました。

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2月10日(水) ハートフル賞

今回は、学級に掲示するカレンダーを自宅から持ってきて寄付してくれた2年生女子が受賞しました。

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続いて、英語係の仕事を快く手伝ってくれた1年生男女が受賞しました。

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2/9(火) ハートフル賞

今回は、清掃の時間に自分たちの分担場所が終わったあとに、いつもは掃除できていない場所に気づいて自分たちから手を入れてきれいにしてくれた1年生男女が受賞しました。

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 続いて、先生から頼まれて教室から外へ椅子を出してくれた1年生女子が受賞しました。

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続いて、伸びた枝で通学路が通りにくくなっていたところの剪定を手伝ってくれた1年生緑化委員男女が受賞しました。

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続いて、生徒会への要望事項を丁寧に拾い上げて実現に向けて努力してくれた2年生女子が受賞しました。

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2/5(金) 令和3年度新入生保護者説明会

来年度、本校に入学予定の児童、保護者向けの説明会を開催しました。

しかし、新型コロナウイルス緊急事態宣言期間中ということもあり、感染予防対策として児童の参加はなく、保護者向けの説明のみを行いました。

4月8日の入学式には、明るく元気な姿の新入生たちを心からお待ちしています。

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2/4(木) 通学路の樹木剪定

本校の樹木の枝が伸びて、フェンスから通学路にはみ出し、登下校で歩きにくいとの声を生徒会が拾い上げ、自分たちの手で通学路環境を守ろうと樹木剪定を企画し、実施しました。

生徒会の企画に、緑化委員会1年生が快く協力していただき、放課後の時間帯に枝切り鋏等を使って剪定作業を行いました。

先生方数名にも手伝っていただき、刃物の取り扱いに十分に注意をしながら、飛び出ていた枝をきれいに切り落とすことができました。

自分たちの通学路を、自分たちの手で整備していくという、その主体的な取組が今年の生徒会の素晴らしいところであると感じました。

作業ならびに協力していただいた皆さん、大変お疲れさまでした。

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1/18~2/12 授業力向上公開授業

本校では、先生方の指導力向上を目的に、それぞれが自分の授業を公開し、様々な視点から授業を観察、評価して指導改善を図っています。

先生方が、年度初めに設定した自己の研究テーマに則して一年間の成果を授業をとおして公開しました。

教科を問わず、他教科の先生も授業を参観して、意見や感想等を授業者にフィードバックするので新たな発見も多い取組になっています。

今年は、コロナ禍における対話的な学習をどのような形態で、どのような注意をしながら行うとよいのか、という視点の創意工夫がたくさん見られました。

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1月25日(月)~29日(金) 心も体もパワーアップ大作戦3(姿勢について)

保健委員会が中心となって、心も体もパワーアップ大作戦の第3弾「姿勢について」を全校で取り組みました。

この取組は、日常生活での自分の姿勢を正しく保てるように意識を図ることで、健康や学力についても効果があることを体験する目的で行っています。

今週1週間で生徒たちの意識が高まるよう、朝読書の時間から毎時間の授業をとおして実践しました。

朝読書が始まると、担任が黒板に正しい姿勢のポスターを掲示するとともに、教室のスピーカーから姿勢を正しく保つことによる様々な効果について放送が聞こえます。

今週は、読書中の生徒の姿勢も良くなったように感じました。

また、職員室前の廊下にも毎日掲示物を示して、廊下を通る生徒たちの目に留まるよう工夫をしています。

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1/26(火) ハートフル賞

今回は、早退して不在の国語係の仕事を快く代わってくれた1年生男子が受賞しました。

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続いて、毎日忙しい給食委員を気遣ってくれて進んで手伝ってくれている3年生男子が受賞しました。

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続いて、先生が持っていた重い荷物に気づいて「手伝いましょうか」と優しい声をかけて手伝ってくれた3年生女子が受賞しました。

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続いて、教室黒板のチョーク入れ(箱)を落としてしまい、汚れてしまった床を一緒に手伝ってきれいにしてくれた級友の1年生男女が受賞しました。

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続いて、自主学習ノートを帰り際に欠席した級友の自宅まで届けてくれた1年生男子が受賞しました。

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